品牌VI设计（第二版）

 本书是一本很好的品牌VI设计教材。本书既有理论知识的指导，又有丰富的设计案例，能较好地引导读者做好品牌VI设计工作。
 本书包含六章：第1章为品牌概论；第二章为品牌VI 设计概论；第三章为品牌的视觉开发；第四章为品牌的传播；第五章为品牌保护与危机处理；第六章为品牌VI 设计欣赏。
 本书既有品牌VI 设计的基础知识，又有品牌VI 设计的实践内容，能够引导读者较快地掌握品牌VI 设计的技能。

 编 者
 2020.7

本书包含六章：第1章为品牌概论；第二章为品牌VI 设计概论；第三章为品牌的视觉开发；第四章为品牌的传播；第五章为品牌保护与危机处理；第六章为品牌VI 设计欣赏。本书既有品牌VI 设计的基础知识，又有品牌VI 设计的实践内容，能够引导读者较快地掌握品牌VI 设计的技能。 具体内容有品牌概论，品牌形象设计概论，品牌视觉开发（基础设计系统——标志、基础设计系统——标准字、基础设计系统——标准色、基本设计系统——印刷字体、基本设计系统——象征图案设计、基本设计系统——造型角色设计、基本设计系统——基本要素组合规范、应用设计系统VI视觉设计开发程序），品牌传播，品牌保护与危机处理，品牌形象设计欣赏。

殷辛，女，教授，系主任，大连艺术学院专任教师，主要讲授VI设计、CI设计、视传等课程。大连市平面设计协会会员。2001年毕业于吉林艺术学院装潢设计专业，并获得学士学位，现任艺术设计学院广告教研室主任。2005年12月进修于大连理工大学，并获得辽宁省高职师资培训获取双师资格。2009年12月进修于艺术教学管理高级研修班，并获艺术管理学位。任教以来主要承担广告设计、包装设计及品牌形象等主干课程的教学与研究工作，具有丰富的教学经验和扎实的理论基础。曾出版《图形创意》、《招贴设计实用教程》、《包装设计》、《品牌形象设计》、《网页设计》、《文字设计》等教材和《家装流行趋势——卧室、衣帽间》著作1部，约50万字。

1．*威指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类院校共同组编，将教改要求和成果融入其中，反映新教学理念、要求和发展趋势，体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 4．工学结合，能力培养。结合实际，在工学结合的基础上，注重能力培养。有的教材采用工学结合，项目引导的编写模式，有的教材按照传统章节形式进行编写，做到具体情况具体分析，采用合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5．任务驱动，任务导向，双证沟通。立足院校教学和学生的特点，所编教材全面反映当前教学改革的成果，切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。