幼儿心理健康教育活动方案(小班)
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作者“心成长”幼儿心理健康教育课题组
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303246427
出版时间2019-06
装帧平装
开本16开
定价35元
货号1201891573
上书时间2024-09-18
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
减少不确定性，缓解入园焦虑(一)
――橘子猫上幼儿同
减少不确定性，缓解入园焦虑(二)
――幼儿园的一天
依恋替代，缓解入园焦虑
――有你在身边，真好(一)
情绪抽离与角色转换，缓解入园焦虑
――有你在身边，真好(二)
情绪识别与处理，合理表达负面情绪
――魔毯放气球
自我认知，了解自己
――我带我的××来上学
勇于打破常规，克服害羞胆小
――涂鸦墙自由画
强化成功体验，缓解入睡困难
――美梦橘子猫
情绪识别与情绪表达
――我的感觉我知道
改善表述不清，练习介绍自己
――说说我是谁
增强生活适应性，提升能力和成功体验
――我们一起吃饭吧
练习基本社交技能，正确寻求关注
――请你听我说
表达自我，介绍自己
――橘子猫找朋友
去羞耻化，缓解如厕焦虑
――大家都要拉“臭臭”
勇于表达自我需要，突破如厕难题
――轻轻松松上厕所，
提高自我效能，改善自卑心理
――通关找宝我可以
关注积极情绪，缓解入园焦虑
――遇见笑脸
克服害羞，主动表达
――帮帮橘子猫
认识身体，减少不确定性，缓解体检焦虑
――体检那些事儿
加深食物认知，增强生活适应性
――营养小厨师和食物能量光环
-隋绪识别，认知喜怒哀惧
――感觉十字花
亲子关系投射，了解母子/母女关系
――绘画我和妈妈
亲子关系投射，了解父子/父女关系
――拼贴我和爸爸
人际互动的正向体验，平衡争抢与共享(一)
――大厨来抢菜
增强安全感，改掉咬手顽习
――温柔抱一抱
负面情绪的合理表达，情绪表达与辨识
――吹画情绪小太阳
建立基础性别意识，了解核心性别差异
――身体的小秘密
建立身体安全意识，提升自我保护能力
――我的身体我做主
人际互动的正向体验，平衡争抢与共享(二)
――超级榨汁机
提升自我认知和表达力，引发思考、改善表达
――喜欢和不喜欢
听动协调练习，提升专注力
――小小乐队
尊重物权，体验分享的快乐
――幼儿同分享日
内容摘要
本套丛书是幼儿心理健康教育活动方案集，包括小、中、大三个年龄班共96个活动方案。全套丛书从儿童心理健康发展过程中的安全感、自我、情绪、人际交往四大维度入手，每个维度又分为多个模块，每个模块根据儿童发展的不同时期和持续时间，分别设计课程方案。每个方案包括活动概述（如针对的儿童问题、核心教育功能）、活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸、活动反思等等板块。全书由儿童心理专业团队研发，以幼儿的行为问题和发展关键节点为导向，突出心理学意义上的健康指导，对于引导幼儿教师关注儿童心理健康问题、提升教师的儿童心理健康教育水平具有一定的实践指导意义。本书为小班活动方案分册。
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