美学大师系列文集8册（静静欣赏+人间嗜好+向阳而美+最美生活+何处寻美+国学之美+浪漫的人+美育人生）
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作者梁启超
出版社中国画报出版社
ISBN9787514617771
出版时间2021-09
装帧精装
开本32开
定价478.4元
货号1202817470
上书时间2024-09-15
商品详情
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作者简介
《好看生活》
梁启超，1873-1929，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，“戊戌变法”领袖之一，清华国学院四大导师之一。中国近代目前有名的政治活动家、启蒙思想家、宣传家、教育家、史学家和文学家。涉猎哲学、文学、史学、经学、法学、伦理学、宗教学等领域，史学研究成绩显著，是近现代目前一位百科全书式人物。将兴趣融入生活，也融入对子女的教育，使九个子女各有成就，堪称中国家庭教育的楷模。同时也将兴趣融入学术中，一生涉猎学术领域广泛。形成自己独特的兴趣爱好，终成一代国学大师。
《何处寻美》
宗白华（1897—1986），本名之櫆，字白华、伯华，籍贯为江苏常熟虞山镇。1897年出生于安徽省安庆市，毕业于同济大学，中国现代新道家代表人物，哲学家、美学大师、诗人。1949到1952年任南京大学教授，1952年院系调整，南京大学哲学系合并到北大，之后一直任北京大学哲学系教授，后兼任中华全国美学学会顾问。著有《美学散步》《艺境》《流云小诗》等，其著述及译著集结为《宗白华全集》。
《人间嗜好》
王国维，1877—1927，字静安，又字伯隅，出生于浙江杭州府海宁的书香世家。将西方哲学、美学思想与中国古典哲学、美学相融合，形成了独特的美学思想体系，继而专攻词曲戏剧，后又转治史学、古文字学、考古学。王国维被誉为中国近现代重要的美学和文学思想家，也是新史学的开山鼻祖。王国维一生著述甚丰，代表作品有《人间词话》《宋元戏曲考》《观堂集林》《海宁王静安先生遗书》《红楼梦评论》《古史新证》《曲录》等62种。
《向阳而美》
沈从文，1902-1988，湖南凤凰人，20世纪有名文学家。早年投身行伍。1924年开始文学创作，代表作品有小说《边城》《长河》等，及散文《湘行散记》《从文自传》等。20世纪50年代后主要从事中国古代文物研究，晚年编著的《中国古代服饰研究》填补了中国文物研究目前的一项空白。曾两次获得诺贝尔文学奖提名。凭一颗心，一支笔，用干净的文字塑造了纯美的湘西世界。他的作品，满是自然的美丽和人性的纯粹，给我们的心灵开辟了一方净土。是文学家里走出的生活美学家。
《静静欣赏》
朱光潜，1897-1986，字孟实，安微桐城人，有名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家，我国现代美学的开拓者和奠基者之一。一生致力于文学、心理学与哲学的研究。历任北京大学、四川大学、武汉大学教授。1946年后一直在北京大学任教，讲授美学与西方文学。主要著作有《给青年的十二封信》《谈美》《谈美书简》《谈修养》《谈文学》《悲剧心理学》《西方美学史》等。
《国学之美》
辜鸿铭，1857- 1928，学贯中西，号称“清末怪杰”，精通英、法、德、拉丁、希腊、马来西亚等9种语言，获13个博士学位。翻译了中国“四书”中的三部：《论语 》《中庸》《大学》，著有《中国牛津运动故事》和《中国人的精神》，向西方人宣传东方的文化和精神，并产生了重大的影响。
辜鸿铭一生致力于中国国学的研究与发扬，是晚清至民国时期精通西洋科学、语言及东方文化的中国第一人。
《浪漫的人》
徐志摩，1897-1931，现代诗人、散文家、翻译家，新月派代表诗人。青年时期留学美国克拉克大学、英国剑桥大学，受到了西方现代教育的熏陶和欧美浪漫主义的影响，一生追求“爱”、“浪漫”与“美”。在诗歌、散文、小说领域都有佳作，尤以诗歌为最，诗歌意境飘逸华美，在中国现代文学目前占有重要一席。代表作有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
《美育人生》
蔡元培（1868—1940），字鹤卿，浙江绍兴府山阴县（今浙江绍兴）人，清光绪年间进士。教育家、革命家、政治家。曾任国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长。1917年任北京大学校长，1928年任“国立中央研究院”院长，1933年“国立中央博物院”成立后任第一届理事长，1937年移居香港，1940年3月5日在香港病逝。
目录
《好看生活》
《何处寻美》
《人间嗜好》
《向阳而美》
《静静欣赏》
《国学之美》
《浪漫的人》
《美育人生》
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内容摘要
《好看生活》
生活的意义在于趣味，没有趣味的生活是如形尸走兽。梁启超的趣味美，既是对待现实生活的态度，亦是生命价值的体现，还是他人生美学思想的核心。跟梁启超去实践美，希望本书可以让你拒绝平白无奇，将兴趣融入生活，坦然面对人生中的成败与得失，洗涤胸中偏私，境界得到升华。
《何处寻美》
《何处寻美》收集了宗白华先生一生主要的美学文章，总共18篇。可分为四个部分：第一部分，人文之美，主要讲述美学的一般原理。第二部分，艺术之美，欣赏艺术的境界、虚实、空灵之美。第三部分，书画之美，探寻书画的美学精神及中西绘画的区别。第四部分，音乐、建筑之美，讲述中国古代音乐的美学思想与建筑艺术的美学理念。宗白华先生凭着深厚的中国古典文化和西方文化的良好素养，通过中西比较，对中国古典美学思想的境界、空灵、虚实等重要范畴加以阐释，渗透着自己的生命体验和审美取向，书中抒情的笔触、爱美的心灵，引领着读者去感受中国艺术家的心灵之美，品味艺术精神之美。
《人间嗜好》
嗜好是对无聊的缓解，用品味追求化解“物欲”的失控。本真使人豁达、自由、不拜金、追求生活质量、精神质量，使人适度对待财富，豁达对待生活苦难和喜乐。王国维先生把西方哲学、美学思想与中国古典哲学、美学相融合，形成了独特的美学思想体系。《人间嗜好》收集了王国维先生26篇美学文章及部分诗词作品，分为“美的境界”“人生的美意”“艺术的美”和“品味诗词之美”四个部分，介绍了王国维先生的美学思想，帮助读者体会王国维先生的内心世界。
《向阳而美》
沈从文笔下的风物美，凭一颗心，一支笔，用干净的文字塑造了纯美的湘西世界，他的作品，满是自然的美丽和人性的纯粹，双手合十，给心灵一方净土。与沈从文去回味美，从他的作品里能找寻到心灵的皈依，让无法回去的自然、人性之美，储存于内心的深处，并让储存的灵性可以回味。
《静静欣赏》
不懂得欣赏的人生不能称之为真正的人生。朱光潜以一种对老友交谈的语气平淡道出，如何欣赏一种美？其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓流淌，有如“风行水上，自然成纹”。朱光潜伴你去认知美，助你求得人生的完整与和谐，愿你学会欣赏，遇见更美好的自己，也遇见更懂你的那个人。
《国学之美》
本书为美学大师系列，内容选取辜鸿铭的文章内容，以结合大师的研究特点，打造大师的美学观点、思想、方向及成就，展现他的生活审美、人生态度。作者从国学特点、中外文化对比等方面来展现中国传统文化的魅力。
《浪漫的人》
本书为美学大师系列第二辑之一，选取徐志摩先生讲述有关浪漫的作品，结合徐志摩先生对生活美学的理解，打造大师的美学观点、思想、方向及成就，展现徐志摩先生的生活审美、人生态度。搭配80幅中外传世名画，图画质量、编排更精美、艺术，文是画的映衬，画是文的视现。
《美育人生》
本书从蔡元培先生关于美育的文章中精选而成。蔡元培在文章中，结合当时的国情和世情，对美育做了论述。运用自己学贯中西的学识，从多个方面展开，论述美育对个人、社会、国家的重要意义。同时，他也通过自己的经历，给出了践行美育、推广美育的方法和建。书中关于美育的内容在当下依然有着重要的现实意义，对我们的生活给与了美的启示与帮助。
主编推荐
《好看生活》
●68幅中外传世名画，图画质量、编排更精美、艺术：古今大师们跨越时空的心灵交流与融合呈现，文是画的映衬，画是文的视现。古今中外绘画大师们绘画中的理想生活，汇聚一书，融于一册，形成独具特色易懂易现的生活之书，帮助读者理解内容。画精心选自中国古代不同时期、近代以及西方近代极具艺术审美力的画作，选用跨度达1000年。跨越2000年的美学生活传承。
●精装呈现，四色印刷。封面选用中国传统色+专色印刷，艺术感和美感皆具备的装帧：封面选用中国传统色，以传统的美凸显生活里的日常可见之美。让生活美实用可认知。
封面着色：缃叶。取《说文解字•糸部》注“缃，帛浅黄色也”，李峤《荷》咏“鱼戏排缃叶，龟浮见绿池”，夏竦《皇帝听讲尚书彻太清楼锡宴》“赐花缃叶缀，劝酒玉户传”，葛立方《小酌以诗招道祖分茶》咏“宝胯开缃叶，香尘堕拓罗”戏鱼养龟，种花劝酒，填诗品茶，人生诸多趣味，缃叶一一见过。
●将艺术美与生活美结合：将美学态度落到生活的方方面面，提升读者审美和生活、人生态度。
●一书读懂梁启超的美学方式，成为生活中有趣味的人：跟随梁启超去实践美。拒绝平白无奇，将兴趣融入生活。
●梁启超的美学精髓。影响严复、章太炎、宋教仁、胡适、徐志摩的国学大师。
《何处寻美》
一代美学大师宗白华的艺术美
在人潮汹涌的都市中感受山水诗意的交融
●120幅精美插图，图文并茂，感受艺术之美：古今大师们跨越时空的心灵交流与融合呈现，文是画的映衬，画是文的视现。古今中外绘画大师们绘画中的理想生活，汇聚一书，融于一册，形成独具特色易懂易现的美学之书，帮助读者理解内容。画精心选自中国不同时期极具艺术审美力的画作，以及古籍书影、珍贵照片，选用跨度达1000年。跨越2000年的美学传承。
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《人间嗜好》
●80幅中外传世名画，图画质量、编排更精美、艺术：古今大师们跨越时空的心灵交流与融合呈现，文是画的映衬，画是文的视现。古今中外绘画大师们绘画中的理想生活，汇聚一书，融于一册，形成独具特色易懂易现的美学之书，帮助读者理解内容。画精心选自中国不同时期极具艺术审美力的画作，选用跨度达1000年。跨越2000年的美学传承。
●精装呈现，四色印刷。封面选用中国传统色+专色印刷，艺术感和美感皆具备的装帧：封面选用中国传统色，以传统的美凸显本真之美。封面着色：绀宇，《说文解字•糸部》：绀，帛深青而扬赤色也，色庄严，现本真。欧阳修《广爱寺》“都人布金地，绀宇岿然存”，世界是蓝色的，以蓝色回归世界的本真，以绀宇之色纪念国学巨匠王国维的本真。
●将本真美与生活美结合：将美学态度落到生活的方方面面，提升读者审美和生活、人生态度。
●一书读懂王国维的美学方式，实现精神阶层的跃迁：生活美，不应该是暴发户式的物质人，而是从物质到精神实现阶层的跃迁。王国维携你回归本真美，以本性所爱成就自己。
●王国维的本真之作：深度影响鲁迅、胡适、陈寅恪、朱光潜、季羡林、叶嘉莹的国学大师。
《向阳而美》
●72幅中外传世名画，图画质量、编排更精美、艺术：古今大师们跨越时空的心灵交流与融合呈现，文是画的映衬，画是文的视现。古今中外绘画大师们绘画中的理想生活，汇聚一书，融于一册，形成独具特色易懂易现的生活之书，帮助读者理解内容。画精心选自中国古代不同时期、近代以及西方近代极具艺术审美力的画作，选用跨度达1000年。跨越2000年的美学生活传承。
●精装呈现，四色印刷。封面选用中国传统色+专色印刷，艺术感和美感皆具备的装帧：封面选用中国传统色，以传统的美凸显生活里的日常可见之美。让生活美实用可认知。
封面着色：丹罽。枝头荔枝红，向阳。王逸《荔支赋》“灼灼若朝霞之映日；离离如繁星之著天。皮似丹罽，肤若明珰。” 丹罽着色，聚之阳，现人性纯朴、自然之馈。此色凸显沈从文笔下风物之美。
●将艺术美与生活美结合：将美学态度落到生活的方方面面，提升读者审美和生活、人生态度。
●一书读懂沈从文的美学方式，中式气韵的风物美，中式美学笔下的浪漫：与沈从文一起去回味美。
●朱光潜、汪曾祺、蒋勋、汪曾祺盛赞的文学大师。
《静静欣赏》
●67幅中外传世名画，图画质量、编排更精美、艺术：古今大师们跨越时空的心灵交流与融合呈现，文是画的映衬，画是文的视现。古今中外绘画大师们绘画中的理想生活，汇聚一书，融于一册，形成独具特色易懂易现的生活之书，帮助读者理解内容。画精心选自中国古代不同时期、近代以及西方近代极具艺术审美力的画作，选用跨度达1000年。跨越2000年的美学生活传承。
●精装呈现，四色印刷。封面选用中国传统色+专色印刷，艺术感和美感皆具备的装帧：封面选用中国传统色，以传统的美凸显生活里的日常可见之美。让生活美实用可认知。
封面着色：二绿。头绿最粗最绿，二绿春之色。春色万物生，喻之和谐。
●将艺术美与生活美结合：将美学态度落到生活的方方面面，提升读者审美和生活、人生态度。
●一书读懂朱光潜的美学方式，实现精神阶层的跃迁：生活美，不应该是暴发户式的物质人，而是从物质到精神实现阶层的跃迁。朱光潜伴你去认知美，懂，比爱，更重要。
●朱光潜的精神内核之作。朱自清、李泽厚、蒋勋推崇备至的美学大师。
《国学之美》
学贯中西的国学大师辜鸿铭的国学境界：梁实秋、林语堂、罗曼•罗兰、罗家伦推崇备至的国学大师。
●随辜鸿铭读懂国学美，收获豁达人生：用大师的思想重塑自我，发现高纬度的美。
●62幅中外精品美图，图画质量、编排更精美、艺术：文是画的映衬，画是文的视现。
●精装呈现，四色印刷。封面选用中国传统色+专色印刷，艺术感和美感皆具备的装帧：封面选用中国传统色，以传统的美凸显生活里的日常可见之美。让生活美实用可认知。
●将国学与生活美学结合：提升读者审美和生活、人生态度。
《浪漫的人》
●80幅中外传世名画，图画质量、编排更精美、艺术：古今大师们跨越时空的心灵交流与融合呈现，文是画的映衬，画是文的视现。古今中外绘画大师们绘画中的理想生活，汇聚一书，融于一册，形成独具特色易懂易现的美学之书，帮助读者理解内容。画精心选自中外不同时期极具艺术审美力的画作，选用跨度达1000年。跨越2000年的美学传承。
●精装呈现，四色印刷。封面选用中国传统色+专色印刷，艺术感和美感皆具备的装帧：封面选用中国传统色，以传统的美凸显本真之美。
●旧城深巷，古街老猫，深山故人。《浪漫的人》，从徐志摩明媚的笑容里，读出那缕化不开的浪漫忧伤。
《美育人生》
呈现蔡元培先生的美育思想；论述美育对人的塑造与培养，对民族与国家的助推；阐释什么是美育，如何践行美育；以美育人，美育人生；美在文人风骨，育于一撇一捺；一代教育大师的美育理念；感知美，欣赏美，创造美；兼收并蓄，博采众长，践行美育；60张中外典藏插画
◎内容系统丰富，观点科学严谨
中国传统文化蕴藏着美育理念，作者从中国传统文化展开论述，同时介绍西方关于美育美学的理念，强调兼容并包。他建议采用科学的方法推行美育，尤其要从艺术层面着手，并指出美育之于人、民族、国家的重要作用
◎60幅中外典藏插画
对应内文提到的艺术与美学话题，配以中外典藏插画，起到为文章做注释，构建画面感的功能，亦使读者更直观、深刻地理解文字内容，多角度感受美育。
◎中国美育研究之先行者
作者作为一代教育大家且学贯中西，通过自己的学识与教育经历，得出美育是教育重要组成部分的结论，指出美育对健康人格的培养塑造起着关键作用，提出推进美育的方法与需要注意的问题，开中国美育研究之先河。
◎提倡美育具有一定的现实意义
国家提出要加强和改进学校美育，本书的内容正好契合这一举措，书中作者关于推进美育的方法与建议，具有一定的参考价值。
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