指尖上的学习——移动学习理论与应用
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作者焦建利
出版社清华大学出版社
ISBN9787512141988
出版时间2020-06
装帧平装
开本32开
定价59元
货号1202091069
上书时间2024-09-15
商品详情
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目录
第1章 移动学习概述篇1
1.1开放世界的学习1
SoLoMo:移动互联网时代的生活方式1
So:Social——社会的和社交性的2
Lo:Local——基于位置和本地3
Mo:Mobile——移动和借助移动终端4
Open:开放世界的学习5
1.2移动学习内涵:关于移动学习的微博对话7
1.3在线学习,非诚勿扰9
一个尚未完成的戒烟故事10
在线学习优势之谈12
在线学习,万事俱备,只欠“诚”字14
1.4移动学习理论:克拉克·奎因的4C模型15
克拉克·奎因简介16
克拉克·奎因移动学习的4C模型17
克拉克·奎因4C模型的启示19
1.5移动学习的原则20
移动学习的12个原则20
第2章 移动学习设备篇24
2.1 电子书包和一对一数字化学习24
电子书包是“香饽饽”吗?25
一节平板电脑课堂引发的深思28
平板电脑教学的困境与出路33
关于电子书包项目的20句大实话34
关于决策孩子是否参与“电子书包”项目的建议37
2.2社交媒体、移动终端与中小学生的学习39
移动终端记笔记,你用了吗?41
我们还要禁止孩子使用手机吗?45
学生手机:究竟是天使,还是魔鬼?46
学生手机:你禁你的,他用他的47
观点:正确引导47
一个凤梨冰棒的励志故事49
第3章 移动学习技术篇52
3.1开箱亮宝:我的个人学习环境52
3.2Radio Garden:一个网站听遍全球电台广播55
3.3 讯飞:君子动口不动手58
科大讯飞:中国互联网的骄傲59
讯飞输入法59
讯飞语记:让你君子动口不动手60
3.4Quartz新闻阅读,像与暖男聊天62
3.5全球钢琴独奏音乐会引发的思考65
Magic Piano:魔法钢琴65
用手机围观象棋比赛67
苏珊·平克:创建村落效应的6条原则68
第4章 移动学习资源篇70
4.1慕课(MOOC)的理念70
MOOC组织的原理70
4.2小窗口,大世界71
“刘母鸡”的历史课堂72
邹昊格的故事72
“查尔斯王子”和他的王子微课76
4.3弹指一挥上世界一流大学79
CLASS CENTRAL79
在线学习支持服务很关键83
4.4说说慕课学习中的辍学问题85
辍学是很普遍的85
慕课辍学是正常的85
4.5关于慕课学习的几点建议87
做一名主动的慕课学习者89
4.6 慕课研究与探索:我的10年回顾91
4.7中小学数学老师最喜欢的18个资源92
4.8随时随地聆听大师的教诲95
TEDx:自组织的TED演讲活动97
TED演讲:18分钟改变世界98
TED-Ed:基于视频的在线课程开发与应用99
第5章 移动学习策略篇102
5.1从搜索到汇聚到策展102
搜索让人沙里淘金103
汇聚:RSS让信息来找我们103
策展:让人们在消费的同时生产知识105
从搜索到RSS汇聚再到策展106
5.2指尖下面是大路107
鼻子下面是大路107
指尖知识109
5.3搜索就是学习111
5.4 知之为知之,不知Google之,是为真知113
Google搜索:实在不简单113
Google搜索:提升解决问题的能力114
用Google找盒饭吃115
5.5知识技能分享:让人人为师、人人为学成为可能117
交通分享:让人们搭上互联网的顺风车117
房屋分享:让租住更有人情味118
分答:分分钟躺着就把钱挣了?119
5.6实践社群中的学习与知识建构120
Classroom 2.0:第二代课堂教学121
张伟春和他的天河部落122
Pedagoo.org:一个很棒的教师实践社群网站122
5.7对寂寞单调之极的徒步,笔者是如何上瘾的124
徒步,其实是蛮有意思的124
第6章 移动学习发展趋势篇127
6.1移动学习应用与研究的新进展127
移动学习理论亟待发展129
移动学习的未来走向131
6.2 在线教育前景其实是个老话题133
多空交战依旧133
多空之战是老话题134
学习动机和在线参与式学习方法135
参考文献137
内容摘要
《指尖上的学习:移动学习理论与应用》分为6章,包括移动学习概述篇、移动学习设备篇、移动学习技术篇、移动学习资源篇、移动学习策略篇、移动学习发展趋势篇。全书通过对一些移动学习生活化的案例、故事及教与学的场景进行深入浅出的分析和点评,力图将有关移动学习理论的学术论述、观点与生活化的案例、故事、论述紧密结合,将移动学习、数字时代学与教的理论等议题融入通俗易懂的语言、可读性强的文字和典型的移动学习生活场景之中。本书是“十二五”国家重点出版物出版规划项目“网络文化创新丛书”之一,具有较强的可读性、趣味性、哲理性,适合于生活在这个时代的每一位移动学习者阅读。
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