幼儿教师专业发展研究
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作者孙一鸣,孔礼美,腾庶铨
出版社中国书籍出版社
ISBN9787506886840
出版时间2022-07
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价72元
货号1202710237
上书时间2024-09-14
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
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目录
第一章了解职业:教师职业概述
第一节教师职业的性质
第二节幼儿教师的职业特点
第三节幼儿教师的工作场所
第二章不断发展:幼儿教师专业发展概述
第一节教师专业发展的内涵
第二节幼儿教师专业发展的内涵
第三节幼儿教师专业发展的环境分析
第三章角色认知:幼儿教师的专业角色研究
第一节教师专业角色概述
第二节教师专业角色的定位
第三节幼儿教师的专业角色分析
第四章目标定位:幼儿教师的专业理念与素养研究
第一节幼儿教师的专业理念
第二节幼儿教师的师德素养
第三节幼儿教师的教学素养
第四节幼儿教师的心理素养
第五章启迪思维:园本培训与幼儿教师专业发展
第一节园本培训概述
第二节园本培训的内容及形式
第三节园本培训的实施与管理
第六章反躬自问:教学反思与幼儿教师专业发展
第一节教学反思概述
第二节教学反思的内容与意义
第三节教学反思的方法
参考文献
内容摘要
幼儿园是幼儿教师开启职业发展的重要场所,幼儿园里的一点一滴都对幼儿教师个人工作的开展,个人及群体的专业发展发挥着至关重要的作用。幼儿园对社会的意义与价值也决定着幼儿教师的职业特点,规范着幼儿教师从业的要求,影响着社会对幼儿教师的职业角色和职业定位。
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