婴幼儿教育原理
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作者郑健成主编
出版社上海科技教育出版社
ISBN9787542876188
出版时间2022-01
装帧平装
开本16开
定价55元
货号1202580628
上书时间2024-09-11
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
郑健成：福建幼儿师范高等专科学校原校长、教授，国家特约教育督导员,教育部“国培计划”专家,全国普通高校师范类专业认证专家。长期从事学前儿童发展与教育、学前教师教育的实践研究，参与和主持省级教育科学规划课题以上研究项目至今已有二十多项，发表学术论文30余篇，独立编著或参与编写专业书籍、教材15本余本。所引领的学前教育专业入选教育部“很好教师培养计划改革项目”，主持的“学前教育研究”课程入选重量精品资源共享课程。
梁金晶，福建幼儿师范高等专科学校海西宝贝早教中心原主任，省级学科教学带头人、不错健康指导师。从事儿童早期教育工作二十五年，长期致力于重量、省级课题研究，在0—6岁早期教育、早期阅读指导、亲子关系的咨询与辅导工作、亲子教师培训等方面进行积极深入的实践探索。
目录
第一章 婴幼儿早期教育认识的起点
第一节 教育概述
第二节 早期教育及其价值取向
第二章 婴幼儿全面发展教育
第一节 婴幼儿全面发展教育
第二节 全面发展教育与儿童早期综合发展
第三章 婴幼儿早期教育的基本要素
第一节 儿童观及婴幼儿发展
第二节 养育者和保教人员
第三节 早期教育的内容与环境
第四章 早期教育机构与家庭、社区
第一节 早期教育机构概述
第二节 早期教育机构与家庭、社区
第五章 婴幼儿早教课程与教育指导
第一节 婴幼儿早期教育课程概述
第二节 支持婴幼儿综合发展的课程
第三节 支持婴幼儿个体发展需求的课程
第四节 婴幼儿亲职教育及其课程
第六章 婴幼儿早期教育教师
第一节 早期教育教师的专业性
第二节 早期教育教师的专业素质
第三节 早期教育教师的专业成长
第七章 婴幼儿早期发展服务体系
第一节 早期教育的功能与发展进程
第二节 婴幼儿发展研究与科学育儿传播
第三节 婴幼儿照护与教育服务实践探索
第四节 立足婴幼儿综合发展的公共服务体系建设
参考文献
后记
内容摘要
《婴幼儿教育原理》是为满足0—3岁婴幼儿早期教育一线师资培养的需要而编写的教材。全书共有七章，分别从早期教育的认识起点，婴幼儿全面发展教育，早期教育的基本要素，早教机构与家庭、社区，早教课程与教育指导，早期教育教师，早期教育系统等方面对早期教育展开了详细的论述。本书初步构建形成了反映我国0—3岁婴幼儿早期教育研究和实践探索的全局视野，体现了0—3岁婴幼儿早期教育的基本概念、基础知识、基本理论及内在逻辑，能够在一定程度上弥补我国早期教育领域理论研究匮乏的现状。
主编推荐
早期教育专业可以说是我国一个新兴的专业，其价值与重要性正日益凸显。但我国目前关于婴幼儿早期教育原理方面的研究还相当贫乏，本书不失为对这一领域的积极探索，回应了我国早期教育快速发展对专业人才培养的呼声。《婴幼儿教育原理》书稿中引用了大量详实的国内外理论研究与政策，同时结合了很多一线教师的案例，编写团队在广泛收集、研究国内外婴幼儿早期教育的资料搜集方面做了充分的功课。
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