• 诗词伴着语文飞(1-6)
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诗词伴着语文飞(1-6)

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作者申怡

出版社东方出版社

ISBN9787520734912

出版时间2024-02

装帧平装

开本16开

定价279元

货号1203224046

上书时间2024-09-10

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
申怡
古诗文新教育领航人,北京高考语文名师,学科带头人,曾任教于人大附中,具有近30年一线教学和高考备考经验,在阅读、写作教学方面具有很高的知名度和美誉度,尤其擅长古诗古诗、文言文讲读和群文阅读。带出十几篇高考满分作文,创办“申怡读书”品牌。 
申怡自媒体所有渠道粉丝数近700万:
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目录
孤雁殉情的生死相许

《摸鱼儿·雁丘词》

与民同乐的秋社

《平湖乐·尧庙秋社》

世界之悲刷——窦蛾冤

《正宫·滚绣球》

拥有神力的大蝴蝶

《醉中天·咏大蝴蝶》

虽无刎颈交,却有忘机友

《沉醉东风·渔夫》

一场激动人心的音乐盛宴

《驻马听·吹》

枯藤老树昏鸦,断肠人在天涯

《天净沙·秋思》

崔莺莺和张生的离别

《正宫·端正好》

《正宫·收尾》

兴,百姓苦;亡,百姓苦

《山坡羊·潼关怀古》

《山坡羊·骊山怀古》

……

内容摘要
《诗词伴着语文飞》(全六册)是原人大附中语文名师申怡老师的大语文经典代表作,用诗词打通语文学习全链条。贯穿中国上下五千年,系统、深入、多角度地讲解了自上古至晚清的314首经典古诗词。其中涵盖中小学语文教材选篇149首,书中所有古诗词原文全部标注拼音。申怡老师有近三十年语文一线教学和高考备考经验,她的古诗词讲解专为中小学生设计,文采斐然、特色鲜明。在本套书中,她采取“时→人→音→义→境→情→技”七步讲解法,不只讲解诗词的读音、释义,还通过对时代背景、诗人生平、创作情境的介绍,带孩子全面感受诗词意境,体悟诗人情感。通俗易懂,全面详细。本套书篇目全、题材全(边塞诗、田园诗、送别诗、闺怨诗、咏怀诗等)、体裁全(歌谣、乐府民歌、诗、词、曲等)、作者全(有名诗人、将相词人、文坛领袖、千古才女等)、考点全(诗人生平、字词分析、文史知识、阅读理解等)、写作手法全(拟人、双关、借古讽今、虚实相生、动静结合等)。申怡老师原创了223个写作锦囊,让孩子轻松实现从诗词学习到作文写作的转化。《诗词伴着语文飞》免费赠送长达98厘米的中国诗词通关文牒大拉页,用314首经典古诗词串联起中国史,文史互通,一目了然。

主编推荐
·语文名师申怡大语文代表作,用诗词打通语文学习全链条。语文名师申怡老师曾在有着“清北摇篮、状元梦工厂”之称的人大附中任教二十余年,并连续多年担任过北京高考作文阅卷组组长,辅导出十几篇高考满分作文,有着近三十年的一线教学和高考备考经验。《诗词伴着语文飞》凝聚了申怡老师近三十年的语文教学经验和学科研究成果,尤其是在阅读、写作教学和古诗、文言文讲读等方面的优秀成果,这些都是经千百名清北状元验证过的高效学习方法,能更精准、更高效地提升孩子的语文综合素养。

·贯穿中国上下五千年,讲透314首古诗词。文史结合,以诗学史,以史学文。将自上古尧舜时期至清朝的诗词作品放到中国历史中讲解,知人论世,结合时代背景、创作背景和诗人的生平经历,还原一位位血肉丰满的诗人、一段段跌宕起伏的历史,让孩子语文、历史成绩同步提升。

·原创223个写作锦囊,轻松实现从诗词学习到作文写作的转化。在诗词学习中同步提升阅读、表达与写作能力。古诗词的语言精炼、含蓄、长于抒情,申怡老师条分缕析,一一讲解诗词的遣词造句、谋篇布局、修辞手法等写作技巧,并原创223个写作锦囊,让孩子可以轻松学习表达技巧,并将这些技巧应用到作文写作中,像大诗人一样下笔如有神。

·掌握诗词核心学习法,一通百通学语文。在本套书中,申怡老师采用“时→人→音→义→境→情→技”七步讲解法讲透每一首诗词。这既是诗词的核心学习方法,也是阅读乃至语文的核心学习方法,在申怡老师一篇篇生动的诗词讲解中,孩子会逐渐掌握语文学习的核心思维,做到一通百通,读懂更多的诗词、更多的文学作品,写出更多更好的佳句美文。
时:历史背景、社会环境、创作情景
人:诗人生平、创作特色,不同诗人间的比较等
音:每首诗词原典都有拼音,阅读无障碍
义:字词释义、诗句大意
境:诗词意境
情:诗人情感
技:阅读、写作技巧

·本套书篇目全(涵盖中小学语文教材中的149首经典诗词作品)、题材全(边塞诗、田园诗、送别诗、闺怨诗、咏怀诗等)、体裁全(歌谣、乐府民歌、诗、词、曲等)、作者全(有名诗人、将相词人、文坛领袖、千古才女等)、考点全(诗人生平、字词分析、文史知识、阅读理解等)、写作手法全(拟人、双关、借古讽今、虚实相生、动静结合等)。

·314首诗词原文全部标注拼音,注音经语文专家权威审定,让孩子无障碍诵读。

·免费赠送长达98厘米的中国诗词通关文牒大拉页,用314首经典古诗词串联起中国史,结合时代背景和特点,文史互通,一目了然。

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