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"突破160高分语言知识·读解(新日本语能力测试N2备考官方标准对策集)"

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北京东城
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作者郭孟 等

出版社大连理工大学出版社

ISBN9787561155714

出版时间2010-07

装帧平装

开本16开

定价30元

货号11604889

上书时间2024-07-04

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品相描述:全新
商品描述
目录
文字·词汇部分
  一、文字·词汇问题简介
    (一)N2的文字·词汇部分的特点
    (二)与旧日本语能力测试2级的区别
  二、文字·词汇官方样题
  三、文字·词汇能力训练对策
    (一)读音问题
    表1 一字多音
    表2 特殊发音
    (二)复合词
    1接头词
    表3 接头词
    2接尾词
    表4 名词性接尾词
    表5 动词性接尾词
    表6 其他接尾词
    (三)副词问题
    1词型相似的副词
    表7 【~り型】副词
    表8 【与否定形式连用的】副词
    表9 【~と型】副词
    表10 【~く型】副词
    2语气副词
    表11 语气副词
    3时间副词
    表12 时间副词
    4叠词
    表13 叠词
    5其他类副词
    表14 其他类副词
    (四)常考形容词
    表15 【~い型】形容词
    表16 【~しい型】形容词
    表17 【~ない型】形容词
    表18 【~たい型】形容词
    表19 【~かい型】形容词
    (五)常考惯用句
    表20 常考惯用句
    (六)常考二级外来语
    表21 外来语
  四、模拟练习
    模擬テスト
    模擬テスト
    模擬テスト
    模擬テスト
语法部分
  一、语法问题简介
    (一)N2的语法部分的特点
    (二)与旧日本语能力测试2级的区别
  二、语法问题官方样题
  三、语法能力训练对策
    (一)高频语法精讲
    1もの 2こと 3上 4ばかり 5かぎる?かぎり
    6わけ 7ところ 8次第 9から 10だけ
    11に~ 12を~ 13は~ 14其他
    (二)敬语表现
    表22 尊他敬语
    表23 自谦语
    (三)助词用法
    表24 助词
  四、模拟练习
    模擬テスト1
    模擬テスト2
    模擬テスト3
    模擬テスト4
读 解 部 分
  一、读解问题简介
    (一)新日本语能力测试的变化
    (二)新日本语能力测试问题结构与内容
  二、读解问题官方样题
  三、读解能力训练对策
    (一)题型分析
    (二)解题技巧
    1基本分析
    ★トレーニング1  ?だれか???だれを???だれに??
    ★トレーニング2  連体修辞
    ★トレーニング3  文の骨組
    ★トレーニング4  中身は何か
    ★トレーニング5  筆者の言いたいこと
    ★トレーニング6  後に続く内容
    ★トレーニング7  心情の理解
    2专题分析
    ★专题一  就画线提问 ★专题二  作者意图
    ★专题三  理解补全 ★专题四  原因理由
    ★专题五  指代内容 ★专题六  文章主题
    ★专题七  图表分析 ★专题八  内容分析
    ★专题九  接续词填空
    表25  順接の接続詞 表26  逆接の接続詞
    表27  并立の接続詞 表28  添加の接続詞
    表29  選択の接続詞 表30  説明の接続詞
    表31  話題転換の接続詞
    ★专题十  逻辑排序 ★专题十一  文章对比
    ★专题十二  信息检索
    3体裁分析
    ★专题一  说明文 ★专题二  随笔
    ★专题三  议论文 ★专题四  小说
    ★专题五  书信
  四、模拟练习
    模擬テスト1
    模擬テスト2
    模擬テスト3
    模擬テスト4
答案

内容摘要
本书以考试组织单位“日本靠前交流基金会”和“日本靠前教育支援协会”所编的《新日本语能力测试指南》为框架,按照近期新的《官方样题》为标准而编写的。本书集合N2的文字词汇、语法、读解三大部分,每个部分由题型简介、样题分析、能力训练与对策、模拟练习四个模块组成。

主编推荐
    本书以考试组织单位“日本靠前交流基金会”和“日本靠前教育支援协会”所编的《新日本语能力测试指南》为框架,按照近期新的《官方样题》为标准而编写的。本书集合N2的文字词汇、语法、读解三大部分,每个部分由题型简介、样题分析、能力训练与对策、模拟练习四个模块组成。
    本书特点如下:1.合集综合讲解,结构简洁明了;2.以题型为主线,分类别分专题;3.一线名师指导,新旧对比总结;4.全真模拟强化,考点查缺补漏。

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