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汽车构造核心课程 汽车学业水平考试技能操作项目

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作者福建省职业院校汽车专业教研团队 编

出版社华中科技大学出版社

ISBN9787568096638

出版时间2023-07

装帧平装

开本16开

定价48元

货号1203007448

上书时间2024-09-22

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
福州市政协委员;福州市中级人民法院司法鉴定技术专家;国家汽车维修行业技能竞赛裁判;国家职业院校技能竞赛专家裁判;福建省汽车专业学科带头人。2004.1独立主编教材<<汽车电工>>。出版社:电子工业出版社2008.10独立主编材<<汽车拆装与维护>>(上、下),出版社:华中科技大学出版社2011.7 独立主编汽车类示范专业规划教材<<电控发动机维修>>,人民邮电出版社

目录
1气缸盖的拆装(1)

一、 测试项目:气缸盖的拆装(1)

二、 气缸盖拆装的相关操作视频(2)

三、 气缸盖的拆装操作步骤及要求(3)

四、 气缸盖拆装工单(20)

五、 气缸盖拆装评价要素(22)

2曲轴的拆装(24)

一、 测试项目:曲轴的拆装(24)

二、 曲轴拆装的相关操作视频(25)

三、 曲轴的拆装操作步骤及要求(26)

四、 曲轴拆装工单(44)

五、 曲轴拆装评价要素(45)

3进、排气凸轮轴的拆装(47)

一、 测试项目:进、排气凸轮轴的拆装(47)

二、 进、排气凸轮轴拆装的相关操作视频(48)

三、 进、排气凸轮轴拆装的操作步骤及要求(49)

四、 进、排气凸轮轴拆装工单(66)

五、 进、排气凸轮轴拆装评价要素(68)

4活塞连杆组的拆装(71)

一、 测试项目:活塞连杆组的拆装(71)

二、 活塞连杆组拆装的相关操作视频(72)

三、 活塞连杆组拆装操作步骤及要求(73)

四、 活塞连杆组拆装工单(87)

五、 活塞连杆组拆装评价要素(88)

5车轮总成的拆装及检查(90)

一、 测试项目:车轮总成的拆装及检查(90)

二、 车轮总成的拆装及检查的相关操作视频(91)

三、 车轮总成的拆装及检查操作步骤及要求(92)

四、 车轮总成的拆装及检查工单(106)

五、 车轮总成的拆装及检查评价要素(107)

6气缸圆柱度的测量(110)

一、 测试项目:气缸圆柱度的测量(110)

二、 气缸圆柱度测量的相关操作视频(111)

三、 气缸圆柱度测量的操作步骤及要求(112)

四、 气缸圆柱度测量的操作工单(121)

五、 气缸圆柱度测量评价要素(122)

7活塞环端隙和侧隙的测量(125)

一、 测试项目:活塞环端隙和侧隙的测量(125)

二、 活塞环端隙和侧隙测量的相关操作视频(126)

三、 活塞环端隙和侧隙测量的操作步骤及要求(127)

四、 活塞环端隙和侧隙测量的操作工单(140)

五、 活塞环端隙和侧隙测量的评价要素(141)

8气缸盖下平面平面度的检测(144)

一、 测试项目:气缸盖下平面平面度的检测(144)

二、 气缸盖下平面平面度检测的相关操作视频(145)

三、 气缸盖下平面平面度检测的操作步骤及要求(146)

四、 气缸盖下平面平面度检测的操作工单(151)

五、 气缸盖下平面平面度检测的评价要素(152)

9曲轴弯曲度的检测(155)

一、 测试项目:曲轴弯曲度的检测(155)

二、 曲轴弯曲度检测的相关操作视频(156)

三、 曲轴弯曲度检测的操作步骤及要求(157)

四、 曲轴弯曲度检测的操作工单(165)

五、 曲轴弯曲度检测的评价要素(167)

10盘式制动器的制动盘及制动片厚度检测(169)

一、 测试项目:盘式制动器的制动盘及制动片厚度检测(169)

二、 盘式制动器的制动盘及制动片厚度检测的相关操作视频(170)

三、 盘式制动器的制动盘及制动片厚度检测的操作步骤及要求(171)

四、 盘式制动器的制动盘及制动片厚度检测工单(183)

五、 盘式制动器的制动盘及制动片厚度检测的评价要素(184)

参考文献(186)

内容摘要
本教材以教育部2014年颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》为指导,结合各省中职学校汽车专业课程教学与学生的汽车专业学业水平考试技能操作项目实际情况而编写。考试内容包括汽车发动机构造与维修、底盘构造与维修两门课程,主要测试学生掌握有关基本技能的水平,以及综合运用知识、技能,解决实际问题的能力。

本教材包括气缸盖的拆装,曲轴的拆装,进、排气凸轮轴的拆装、活塞连杆组的拆装、车轮总成的拆装及检查、气缸圆柱度的测量、活塞环端隙和侧隙的测量、气缸盖下平面平面度的检测、曲轴弯曲度的检测、盘式制动器的制动盘及制动片厚度检测十个项目。每个项目包括测试内容、测试要求、测试形式、测试准备、测试时间、操作步骤和要求。每个项目都链接以操作所推荐的理论知识,在操作过程中链接以工作原理和操作视频,在每一项操作后设置过程性工单,并在每个项目完成后配置详细的过程性评价,对中职学校的学业水平考试技能操作项目的训练具有指导性的意义,也可以应用在平时的专业课程实践教学中。

主编推荐
1.福建省中等职业学校学业水平考试《汽车构造》课程考试大纲是作者主导起草、最后定稿的,对大纲的把握最为准确。目前福建省中等职业学校许多汽车专业的教师对考试大纲的要求把握不准确,到底考什么?怎么考?考多少?考到哪里为止?教师比较迷茫。因此,迫切需要一本能将考试大纲细化为考试内容的教材。2.由于考试内容的涉及汽车专业核心课程《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气构造与维修》、《汽车电控系统及维修》、《汽车空调设备及维修》等多本教材。考试要求的知识点分布在不同教材中,急需一本能准确把握考试内容,又能很好整合以往教材中的考试内容,并能补充考试内容的教材。

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