外国建筑史导读
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北京海淀
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作者邱枫 主编
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308161152
出版时间2017-08
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1201570089
上书时间2024-05-22
商品详情
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作者简介
邱枫，女，1972年5月生，湖南长沙人。先后毕业于湖南大学、浙江大学和同济大学，建筑学博士。现为宁波大学建筑工程与环境学院建筑系副教授。硕士生导师。著有专著一部，在核心期刊发表学术论文十多篇。
目录
第1篇古代埃及和古西亚的建筑
第1章古代埃及的建筑（公元前3200—前30年）
1.1历史背景和地域特点
1.2古埃及建筑的历史分期
1.3金字塔的演化
1.4峡谷里的陵墓
1.5太阳神庙
思考题
第2章古代西亚的建筑——两河流域和伊朗高原的建筑（公元前4000—前330年）
2.1历史背景和地域特点
2.2古西亚建筑的历史分期
2.3山岳台
2.4独特的饰面技术
2.5新巴比伦城
2.6宫殿建筑
思考题
第2篇欧洲“古典时代”的建筑
第3章爱琴文化的建筑（公元前3000—前1200年）
3.1历史背景和地域特点
3.2克里特建筑
3.3迈锡尼建筑
第4章古希腊的建筑（公元前1200—前200年）
4.1历史背景和地域特点
4.2古希腊建筑的历史分期
4.3圣地建筑群
4.4庙宇形制的演进
4.5柱式的演进
4.6雅典卫城
4.7希腊化时期出现的新建筑类型
思考题
第5章古罗马的建筑（公元前800—前500年）
5.1历史背景和地域特点
5.2古罗马建筑的成就及其原因
5.3古罗马建筑的历史分期
5.4天然混凝土
5.5拱券技术的发展
5.6柱式的发展与定型
5.7维特鲁威与《建筑十书》
5.8广场的演变
5.9公共建筑
5.10探讨：古罗马建筑的贡献
思考题
第3篇欧洲中世纪建筑（395—1453年）
第6章拜占庭的建筑（395—1453年）
6.1历史背景
6.2拜占庭建筑的历史分期
6.3穹顶和集中式形制
6.4拜占庭建筑装饰艺术
6.5拜占庭建筑典型代表
6.6受拜占庭影响的东欧建筑
思考题
第7章西欧中世纪建筑（479年—15世纪）
7.1早期基督教教堂建筑——发现巴西利卡
7.2罗马风教堂——从修道院教堂到城市主教堂
7.3以法国为中心的哥特式教堂
思考题
第4篇欧洲资本主义萌芽和绝对君权时期的建筑
第8章意大利文艺复兴建筑（15—16世纪）
8.1历史背景
8.2意大利早期文艺复兴建筑
8.3意大利盛期文艺复兴建筑
8.4意大利晚期文艺复兴建筑
8.5圣彼得大教堂
8.6广场建筑群
8.7文艺复兴时期的建筑理论成就
第9章意大利巴洛克建筑（17世纪）
9.1教堂
9.2艺术的综合
9.3城市广场
9.4巴洛克的流传和影响
思考题
第10章法国古典主义建筑（17世纪）
10.1意大利影响下初期的变化
10.2法国早期古典主义建筑
10.3绝对君权的纪念碑——法国盛期古典主义建筑
10.4法国古典主义建筑的成就与影响
第11章法国洛可可建筑（17世纪末—18世纪初）
11.1府邸
11.2洛可可装饰
11.3广场
11.4小特里阿农
思考题
第5篇18世纪下半叶—20世纪初欧洲与美国的建筑
第12章18世纪下半叶—19世纪下半叶欧洲与美国的建筑
12.118世纪下半叶—19世纪下半叶欧洲与美国建筑发展的背景
12.218世纪下半叶—19世纪下半叶房屋建筑业的变化
12.3建筑材料、结构科学和施工技术的进步
12.4复古主义思潮
思考题
第13章19世纪下半叶—20世纪初对新建筑的探求
13.1建筑探新的社会基础
13.2世纪之交的西方文化新潮流
13.3第一次世界大战前欧美建筑创作的新动向
思考题
第6篇新建筑运动的高潮——现代建筑派与代表人物
第14章两次世界大战之间的建筑探新运动
14.1两次世界大战之间的社会背景及建筑活动
14.2两次世界大战之间建筑技术的进展
14.3战后初期的各种建筑流派
第15章新建筑运动的高潮——现代建筑派及其代表人物
15.1CIAM与现代建筑派的诞生
15.2格罗皮乌斯与“包豪斯”学派
15.3勒·柯布西耶
15.4密斯·凡·德·罗
15.5赖特和有机建筑
15.6阿尔瓦·阿尔托
思考题
参考文献
内容摘要
本教材与现行全国通用教材相配套使用，编写立足于契合教学实际要求，符合网络信息时代的总体趋势，满足学生不同层面的学习和阅读需求，以成为一本学生乐见乐读、教师好用爱用的教学辅助性教材为目标。
邱枫主编的《外国建筑史导读》内容包括外国建筑史的古代部分和近现代部分，主要教学内容包括古埃及建筑、古西亚建筑、古希腊建筑、古罗马建筑、拜占庭建筑、西欧中世纪建筑、文艺复兴建筑与巴洛克建筑、法国古典主义建筑与洛可可风格、复古主义建筑、19世纪下半叶至20世纪初的现代建筑探索、现代主义建筑11个学习单元，时间跨度长达5000年。每个时期的建筑从形成、发展到衰退都有清晰的脉络、丰富的过程、鲜明的风格和多样的建筑形式。由于西方社会历史背景关系经历了几番明显的交叠更替，而学生对于西方历史及文化相对也比较隔膜，所以在理解建筑历史发展的深层原因之前要先帮助学生了解西方通史；同时，通过大量翔实的图片、资料，从专业的角度去解读西方建筑理念、建筑形制和风格、建筑结构、材料和施工技术发展演变的历史过程和规律，在传达丰富立体的历史信息的同时，帮助学生形成一个整体而系统的建筑历史知识框架，同时建立起科学辩证的建筑历史观。
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