C程序设计案例与提高教程
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北京海淀
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作者王金鹏 肖进杰
出版社清华大学出版社
ISBN9787302391739
出版时间2015-04
装帧平装
开本其他
定价45元
货号1201090250
上书时间2024-05-21
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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目录
篇基本C语言编程精要
章C语言标准及常用编译器介绍
第2章输入输出
第3章程序的流程控制
第4章数组与指针
第5章函数
第6章文件
第7章变量和字符处理的几个问题
第二篇扩展C编程技术
第8章内存管理机制与TC编译模式
第9章BIOS和DOS调用
0章I/O接口的输入输出
1章中断服务程序
2章C作图与图形处理
3章键盘和鼠标操作
4章汉字的显示与放大
5章数据结构基础
第三篇实例解析
6章基本编程实例
7章算法与数据结构实例
8章趣味数学和数值计算实例
9章图形编程实例
第20章系统和文件操作实例
第21章趣味游戏实例
第22章综合应用实例
附录A常用的视频BIOS调用
附录BINT 21H常用功能调用一览表
附录CASCII码表
参考文献
内容摘要
ForewordC语言是高等学校计算机及相关专业的必修专业课，是培养学生编程思想、动手能力的主要课程和工具，也是面向对象程序设计、数据结构等后续课程的先导课。对C语言的掌握情况将很大程度上决定着学生大学4年的学习情况。
鉴于C语言的重要地位，很好的C语言教材层出不穷，广泛用于课堂教学。但限于篇幅，绝大多数教材都只列出了基本语法规则和基本知识点，对于实际编程中用到的一些编程技巧和经验涉猎不多，而对于基本C语言（即一般C语言教材介绍的内容）之外的扩展知识和实用技术则更少提及，这使得学生在学完C语言后，在面对实际问题时依然感觉无从下手。针对这种情况，我们编写了本书。
本书共分3篇。篇是对基本C语言中一些重要内容的总结和补充，概括基本C语言的精要和编程经验，指出编程中易出现的问题并介绍一些编程技巧；第2篇讲述扩展C语言的一些实用编程技术： 内存管理机制、DOS和BIOS调用、I/O接口的输入输出、中断处理程序的编写、鼠标和键盘操作、C作图、汉字处理以及数据结构基础等；第3篇是实例解析，汇集大量典型实例，并对这些实例进行讲解，给出源代码。
编写本书的目的是培养编程思想，扩展知识面，提高编程能力，为后续课程的学习和今后的工作打下坚实的基础。
本书适用对象： 一是已经学过C语言，想继续深入学习，以更好地掌握C语言的读者，可将本书作为深入学习的教材；二是正在学习C语言的读者，可将本书作为辅助教材或学习参考书。
关于本书有以下几点说明。
1. 内容
本书是面向有C语言基础的读者编写的，所以对篇基本C语言的内容不再系统地、面面俱到地讲述，而是根据多数人的掌握情况，针对学习中出现的问题，只归纳其中的重点和要点，介绍编程经验，指出常犯的错误。对于第2篇扩展C语言的一些实用编程知识，因多数人比较陌生，故做了较详细的叙述。第3篇是实例解析，对其中简单的例子，本书在正文中讲解算法和思路；而对于较大的程序，限于篇幅，仅在代码中用注释的方式解释。代码在本书配套资源中，可从清华大学出版社网站（www.tup.com.cn）下载。
◆C程序设计案例与提高教程(第2版)前言2. 编译器
目前课堂教学常用的编译器有Turbo C 2.0（简称TC）和Visual C++ 6.0（简称VC）、CodeBlocks等，这些编译器各有优缺点。本书选择的是TC，因为它小巧、简单，对于学习C语言的知识来讲已经足够。书中的例子在TC下全部调试通过，大部分都可以在VC下运行(程序中的clrscr()和getch()需要去掉)，但少量程序的运行结果可能会与在TC下不同。还有一些程序（如作图程序等）因使用了VC所没有的库函数，故只能在TC中运行。有一点需要注意：部分程序在TC下可能不需要包含相应的头文件，而在VC中则需要包含。
3. 例题和源代码
书中的所有例题和实例都在本书配套资源中提供了源代码，例题编号与源代码文件的编号一一对应。比如，例2.1的代码对应配套资源中的源文件s2_1.c，若该例题有3种解法，则对应的源文件分别是s2_1_1.c、s2_1_2.c、s2_1_3.c。
4. 代码的书写格式
（1）对于缩进格式中的大括号位置，书中的代码采用了国外教材通用的写法：for(i=1; i<=10; i++) {//左大括号的位置在本行很后
}//右大括号与for对齐而多数读者更习惯下面这种写法：for(i=1; i<=10; i++)
{
}为了照顾部分读者的习惯，便于调试程序，我们在配套资源的源代码中采用了后一种写法。
（2） 对于注释，本书多采用“//注释内容”的方式，主要是为了方便书写；而在配套资源的源代码中使用“/*注释内容*/”的方式，以便能在TC中运行。
（3） 对于输出结果中的提示性语言，如：printf（"输出结果是%d\\n"，result），书中多使用中文，是为了便于阅读，但TC本身不支持中文，因此运行时输出的不是汉字，而是乱码。这些提示性文字对理解程序影响并不大，读者若不希望出现这种乱码，可以先调用中文DOS再运行TC，或者将其中的汉字改为英文，如改为： printf（"The result is %d\\n"，result）。
本书8、19、21章的全部以及7章的实例12~19、第22章的实例3由肖进杰编写，其余部分由王金鹏编写。全书由王金鹏统稿。
在本书编写过程中，得到了原达教授的热情指导与大力支持，杜萍、程大鹏两位老师给了我们很大的帮助并参与了部分内容的编写，石艳荣老师提供了很多有价值的素材，在此一并向以上几位老师致谢。此外，本书的编写参考了大量的文献资料，谨向这些文献资料的作者表示感谢。
由于时间仓促和编者水平所限，书中难免疏漏和欠妥之处，恳请各位专家、读者不吝指正。
编者2015年3月
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