小巴掌童话：彩图拼音版-张秋生

《小巴掌童话》是著名儿童文学作家张秋生的童话经典代表作，曾获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等，很多篇目如《称赞》《青蛙写诗》《妈妈睡了》《铺满金色巴掌的水泥道》等还被选入语文课本。这些童话亲切自然，充满童趣和想象，能够启迪孩子思维，给童年更多色彩和快乐；它们又精练唯美，富有韵律，读起来朗朗上口，能培养孩子的语感和文学素养；其中又有很多潜移默化的生活和人生哲理，让孩子学会爱别人，学会理解和感恩，学会分享和合作，学会坚强和勇敢，学会计划和统筹，学会换位思考，学会面对挫折，给孩子童年更多的智慧，引领孩子走进充满力量与光芒的成长世界。

张秋生，1939年生于上海，中国作家协会会员，上海市作家协会理事，曾任《少年报》总编辑、《好儿童画报》主编、《童话报》主编等职。1958年开始发表作品。他用短小凝练的童话，将奇思、妙想、诗意、温情、天然的童趣和深奥的哲理融为一体，独创适合孩子们阅读的“小巴掌童话”，是中国几代人童年阅读的提灯人。作品曾获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼童话寓言奖、冰心儿童图书奖等奖项，入选国家新闻出版署“向全国青少年推荐百种优秀图书”、“三个一百”原创出版工程等。多部作品被翻译成英语、日语等文字。

张秋生先生在童诗和童话写作领域成绩卓著，影响了几代孩子；特别是他艺术个性鲜明的“小巴掌童话”，将奇思、妙想、温情、诗意、天然的童趣和深奥的哲理融为一体，以其题材的丰富鲜活、情节的新奇灵动、文体的精短独创、语言的童趣天然，为新时期以来的中国儿童文学增添了色彩绚丽、温馨隽永的一笔，成为当代原创童话的重要收获。

 ——陈伯吹特殊贡献奖颁奖词

小巴掌童话不但是童话和诗歌、散文的融合，还是抒情、幽默和哲理在风格上的彰显。因此，值得一读再读，常读常新。

 ——金波（首都师范大学教授，儿童文学作家、诗人）

小巴掌童话，顾名思义，是篇幅短小，小得像小巴掌那样的童话。它是张秋生同志独创的一种新童话形式，的特点是充满诗意。

 ——任溶溶（著名儿童文学作家、翻译家）

幽默、精致、耐人寻味，构成了小巴掌童话吸引读者的主要“奥秘”。阅读这些童话，我们会发现，小小的巴掌中，其实把握着大大的世界和人生。

 ——方卫平（中国作协儿委会委员，儿童文学评论家）

亲近母语中国小学生分级阅读书目（1年级）

中国幼儿基础阅读书目（5-7岁）

入选清华附小窦桂梅校长推荐书单

青蛙写诗

蝴蝶在读香喷喷的报纸

太阳，你是粉刷匠吗

常春藤的诗

锯成两半儿的月亮

太阳的爱

铺满金色巴掌的水泥道

小波纹的童话

五颗蜜蜜甜的葡萄

妈妈睡了

奇怪的雨伞

像音乐和像锤子的敲门声

骑“白马”的苍耳

犀牛和朋友

一只差点儿变成狼和狐狸的鸭

森林，请开步走

小精灵念错了咒语

称赞

快乐的小箩筐

洗澡时爱唱歌的青蛙

再也不敢说大话的老鼠

会说话的卷心菜

谁是小黑熊要找的“大嘴巴”

哭鼻子的灰小狼

订购翅膀的龙

吊在月亮下的贪心鬼

“大吃一井”的兔子

爱写诗的小螃蟹

当一次小尾巴

月亮在上班路上

和狮子握手的老鼠

夜晚，在森林里

洗四十双袜子的小波波熊

巫婆奶奶的扫帚

1.更多内容，有效衔接课内外阅读，打牢语文基础

除入选新版部编小学语文教材的4篇课文外，还收录入选北师大版、教科版、沪教版、鲁教版课文多篇，以及不同主题大奖童话代表作20余部，更多篇目延伸阅读，补充课堂语文学习，让孩子比同龄人快一步！

2.更多主题，塑造良好习惯品格，打好成长基础

有生命短暂却乐观向上的小波纹，有怀揣勇气和狮子握手的小老鼠，有坚守梦想爱写诗的小螃蟹，有遵守交规不再鲁莽的小鸭，有告别马虎不再“大吃一井”的小兔……每个故事都从不同角度塑造孩子习惯品行，为未来成长打好基础。

3.大字注音，故事长短合适，激发学习兴趣

专为低年级孩子量身设计：大字注音，扫除孩子阅读障碍，巩固孩子拼音基础；由短到长，循序渐进，逐步增强孩子阅读自信；奇妙构思搭配有趣情节，不生硬，不说教，帮助孩子学会观察身边世界，主动模仿写作。

4.精美插图，插上想象翅膀，呵护孩子健康

手绘精美插图，和书中动人故事一起放飞孩子想象的翅膀，摆脱单纯阅读的枯燥感，启迪孩子思维；全书采用大豆油墨印刷，不刺激，无异味，爸爸妈妈再也不用担心孩子阅读时的健康问题。

本书荣获：

全国优秀儿童文学奖

全国优秀少儿读物奖

宋庆龄儿童文学奖

陈伯吹儿童文学奖

中小学生阅读指导目录（1-2年级）