世界上古史 第2版
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作者晏绍祥
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300282459
出版时间2020-07
装帧平装
开本16开
定价49元
货号1202107573
上书时间2024-05-15
商品详情
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作者简介
晏绍祥，历史学博士，首都师范大史学院教授，博士生导师，教育部长江学者特聘教授（2016年以来），兼中国世界古代中世纪史研究会会长。主要研究方向为世界古代史，出版专著《古代希腊民主政治》《古典民主与共和传统》《古典历史研究史》等，译著《罗马共和国政制》等多种，参与主编“马工程”教材《世界古代史》和高中历史教材《中外历史纲要》（下），在专业学术刊物发表约百篇。论著获得学界广泛认可，先后获得教育部高等学校科学研究成果奖（人文社会科学）、北京市哲学社会科学成果奖和东北师范日知世界史奖。
目录
章人类的史前时代
节人类社会的形成
一、人类的起源
二、人种和语系
第二节原始时代人类的生产与生活
一、生产活动与生产工具的革新
二、社会组织的变迁
三、私有制的出现和国家的产生
第三节原始社会的文化
第二章西亚文明的产生和发展
节苏美尔与阿卡德
一、历史始于苏美尔
二、阿卡德王国与乌尔第三王朝
第二节地区性大国的兴起
一、古巴比伦王国
二、公元前2千纪的亚述
三、赫梯
第三节古代西亚文化
第三章青铜时代的埃及
节埃及文明的产生与初步发展
一、埃及文明的产生与统一国家的形成
二、古王国时期的埃及
三、从分裂到统一
第二节新王国时期的埃及
一、埃及的扩张与埃及帝国的形成
二、王权与神权的斗争
三、埃及的衰落
第三节古代埃及文化
第四章青铜时代的亚欧大陆与早期游牧、农耕世界
节青铜时代的中国
一、中国文明的起源
二、青铜时代中国文明的发展
第二节印度河流域文明
一、印度河流域文明的产生
二、城市文明
第三节爱琴文明
一、爱琴文明的发现
二、克里特文明与迈锡尼文明
第四节游牧世界对农耕世界的次冲击
一、农耕、游牧世界的形成
二、游牧世界对农耕世界的次冲击
第五章公元前1千纪中前期的西亚和北非
节亚述帝国
一、亚述帝国的崛起
二、亚述帝国的统治
第二节腓尼基和巴勒斯坦
一、腓尼基
二、古代希伯来人
第三节米底、新巴比伦王国与波斯帝国
一、米底和新巴比伦王国
二、波斯帝国
第六章从列国并立到统一的印度
节吠陀时代和列国时代
一、吠陀时代的印度
二、列国时代的印度
三、百家争鸣
第二节孔雀帝国时代的印度
一、孔雀帝国的建立
二、孔雀帝国的统治
第三节古代印度文化
一、文字与文学
二、科学与艺术
第七章春秋战国时代的中国
节春秋时期的诸侯争霸
一、诸侯争霸局面的形成
二、诸侯争霸
三、春秋时代的社会变革
第二节从分立走向统一的战国
一、战国七雄
二、社会经济的变化
三、思想文化领域的百家争鸣
第八章古代希腊
节希腊城邦的形成
一、荷马时代的希腊
二、古风时代
三、斯巴达城邦的形成
四、雅典民主的形成
第二节希波战争
一、波斯的西进
二、希腊的保卫战
第三节古典时代的希腊
一、雅典民主的发展
二、伯罗奔尼撒战争
三、希腊城邦的危机
第四节马其顿亚历山大帝国与希腊化时代
一、马其顿的兴起
二、亚历山大东侵
三、希腊化世界
第五节古代希腊文化
一、古代希腊文化繁荣的原因
二、古代希腊人的文化成就
第九章古代罗马共和国
节早期罗马
一、王政时代的罗马
二、平民反对贵族的斗争
三、罗马征服意大利及其统治政策
第二节罗马称霸地中海
一、罗马与迦太基
二、马其顿战争与征服希腊
第三节罗马从共和国向帝国的转变
一、格拉古兄弟改革
二、从马略到苏拉
三、前三头与恺撒独裁
四、后三头与共和国的灭亡
第四节共和国时代的罗马文化
一、文学
二、史学
三、哲学和农学
四、建筑与艺术
第十章帝国时代
节秦汉王朝的崛起与扩张
一、秦朝中央集权国家的建立
二、西汉王朝
三、东汉王朝
四、秦汉文化
第二节贵霜与帕提亚
一、从大夏到贵霜
二、帕提亚的兴衰
第三节早期罗马帝国
一、君主专制的加强
二、社会经济的变化
三、帝国前期罗马的文化
第十一章公元3-6世纪的世界形势
节公元3-4世纪的农耕世界
一、西晋的统一与统治
二、萨珊波斯的兴起
三、笈多帝国的兴起与统治
四、罗马帝国的危机
第二节游牧世界的迁移及其对农耕世界的冲击
一、公元前后活动于北方的蛮族
二、五胡进入中原与南北朝时期
三、笈多帝国的衰亡与萨珊波斯的动荡
四、西罗马帝国的灭亡
后记
第2版后记
内容摘要
人类从哪里来？在哪些地区，通过什么样的途径，人类进入了文明时代？在文明很初数千年的发展中，人类取得了哪些重大成就，又经历了哪些痛苦和磨难？在世界文明发展过程中，从商周到秦汉时代的中国处在什么地位？本书用具体的资料，结合中外学者的研究成果，系统叙述了世界上人类的起源、文明的产生、早期文明的发展以及古典文明繁荣多样和复杂的历程。内附的史料、插图和地图，提供了古代文明直观生动的图景。每章末所列参考文献，为读者提供了进一步登堂入室的基本门径。
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