愿景驱动的学习型企业研究
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北京朝阳
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作者聂子龙
出版社上海交通大学出版社
ISBN9787313113535
出版时间2014-06
装帧平装
开本16开
定价39元
货号1200937125
上书时间2024-05-01
商品详情
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作者简介
聂子龙，1970年3月生，湖南涟源人。复旦大学管理学博士，宁波大学区域经济与社会发展研究院副教授。
20年职业生涯中，一直在高校教学科研、企业管理实践中探究与思考，商、学双栖。先后在外资企业、民营上市集团、大型国有MBO改制综合性集团担任企业高管，负责战略管理、不错人力资源与企业文化等工作。研究方向：企业发展与战略、人力资源、企业文化等。
目录
章绪论
节研究背景
一、企业实践中战略严重缺失
二、战略理论研究中存在的问题或缺陷
第二节本研究选题动机及意义
第三节研究范围与相关概念的界定
一、研究范围
二、相关概念的界定
第四节研究内容及结构安排
第二章方法论探讨及研究方法与设计
节战略研究方法概览
一、建构论简介
二、战略研究方法的发展过程：建构化趋势
三、本研究采用的方法论：建构主义与实在论的融合
第二节质性研究及设计
第三节资料收集与处理
第三章文献探讨
节基于竞争优势探源之战略历程回顾
一、从企业理论到战略
二、战略管理的诞生及发展
三、战略管理观点
四、战略性知识管理的演化
第二节探索持续竞争优势之源
一、竞争优势探源（1）：从“钟摆”到收敛
二、竞争优势探源（2）：从资源基础观到知识基础观
三、竞争优势探源（3）：个体知识——组织知识
四、组织学习——战略学习；战略知识——战略变革
第三节企业愿景及其重要性
一、什么是愿景？
二、企业愿景的知识属性
三、企业愿景与战略及其实施
第四节文献分析与问题的提出
一、战略形成、战略执行与持续竞争优势
二、总结与问题提出
第四章愿景驱动的学习型企业：理论与假设
节对企业知识的再考察
一、什么是知识？
二、隐性知识和显性知识
第二节企业愿景的知识内涵及其属性
一、战略本身的知识属性
二、关于战略的核心认知体系
三、企业认知知识与范式和研究纲领
四、作为范式和研究纲领的愿景思维
第三节愿景、战略学习与战略实施
一、愿景与常规知识
二、愿景与常规知识的演化
三、战略知识及其构成要素
四、愿景、战略学习与知识创新
五、愿景与战略实施
第四节愿景驱动的学习型企业：理论与假设
一、愿景是企业发展和获得竞争优势的真正根源
二、基于愿景的战略学习与战略执行的几个假设
第五章建立愿景驱动的学习型企业：A集团之实证
节研究过程概述
一、公司介绍
二、研究方式介绍
三、研究阶段划分
第二节A集团之战略演化
一、创业探索期一个体愿景的形成
二、真正的创业：进入建设工程机械领域
三、将B公司在国内A股上市，打通资本市场通道
四、全面多产业、集团式运作
第三节研究分析与数据处理
一、对A集团愿景及使命目标等的初步认识
二、问卷及访谈
三、关于A集团愿景及其共享的问卷调查及分析
四、问卷与访谈研究结论
第四节基于愿景的战略学习与战略实施
一、创业期企业愿景的探索与形成
二、战略学习：产业转移——从焊接材料到建设工程机械
三、将主业运作上市，进行规范化经营
四、战略学习：多产业扩张与集团式运作
第五节对A集团基于愿景的发展的建议
一、建立起有利于愿景共享的机制
二、高层领导培养愿景型领导风格
三、建立愿景驱动的学习型组织
四、国际化的A集团之愿景展望
第六章从企业愿景共享的努力看中国企业的发展
节从企业愿景看中外企业的差距
一、中国企业的世界500强情结
二、基于企业愿景的中外企业战略知识的实践观察及比较
三、愿景缺失——中国企业战略形成与执行的软肋
第二节构建基于共享愿景的学习型企业
一、愿景管理：下一阶段的知识管理
二、建立愿景驱动学习型组织是中国企业持续成功的关键
第七章结论、讨论与建议
节研究结论
一、传统战略理论及战略的知识基础观对愿景的忽视
二、企业最根本的战略是确定企业愿景
三、企业愿景是战略学习与知识创新的动力
四、愿景作为高度隐性的知识，其陈述与共享是
一系列创新及扩散过程
五、真正共享的愿景是企业持续发展的动力引擎
第二节本研究的蕴涵、建议及展望
一、本研究的意义
二、存在的主要问题
三、后续研究展望
参考文献
附录
附录1针对公司五年战略规划修订的问卷
附录2关于A集团愿景及共享程度之调查问卷
附录3对A集团高层领导访谈纲要
索引
内容摘要
中国改革开放至今，成就巨大，世界工厂，优选第二大经济体；目前其发展势头虽已放缓了速度，但速度仍然堪当世界经济的火车关。通过《愿景驱动的学习型企业研究》这一课题的探究，作者得出结论：其一，顺应时势，改革开放的优选洪流，中国由计划经济向市场经济转变、由短缺经济向供求均衡、再到供应优选的转变，这是企业战略发展的重大机遇；其二，企业家结合个人人生与事业梦想而成为企业的宏伟蓝图即要建设一家企业样的企业企业愿景，持续驱动企业家和企业创业团队为此愿景而不屈不挠；愿景即为企业家精神的内核；其三，企业参与市场竞争，是组织行为，是长久行为，是系统行为，只有将企业家个人的愿景共享为企业全员的共同愿景，驱动全员去学习，提升企业的核心能力，方能将学习力内化为动态的竞争优势。将愿景视为一种默会（隐性）知识，视为学习的内驱力，这是作者的一种独特洞察。本书适合企业家、创业者、职业经理人以及管理爱好者阅读，适合给MBA尤其是创业型MBA作为辅导读物。
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