艺术导论
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北京东城
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作者张亚敏,姬晓惠 编
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518441914
出版时间2023-07
装帧平装
开本16开
定价58元
货号1203014158
上书时间2024-09-06
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
张亚敏 河南经贸职业学院副院长、副教授。曾作为主编编写《文物装饰》一书，并副主编、参编多部教材。姬晓惠，河南经贸职业学院教师。
目录
第一章 艺术的起源与发展·1
第一节 艺术的起源·2
一、艺术是怎么起源的·2
二、艺术起源的归结·5
第二节 艺术的发展·5
一、艺术发展的规律·5
第二章 艺术的本质与功能·13
第一节 艺术的本质·14
第二节 艺术的功能·18
第三章 艺术创作·27
第一节 艺术作品的创作者 ·28
一、职业艺术家·28
二、非职业艺术家 ·31
第二节 艺术家的素质和修养·34
一、对艺术的深沉热爱·34
二、专业知识与娴熟技巧·35
三、敏锐的观察力和感受力·36
四、丰富的想象力和创造力·38
第三节 艺术创作过程·39
一、艺术体验，获取素材·39
二、艺术构思，确定框架·40
三、艺术表现，传达受众·41
第四节 艺术创作的思维活动·42
一、形象思维·42
二、抽象与想象·42
三、灵感思维·44
第五节? 艺术风格和艺术流派·45
一、艺术风格·45
二、艺术流派·46
第四章 艺术作品与艺术传播·49
第一节 艺术作品的界定·50
第二节 艺术作品的构成·51
一、艺术作品的内容·51
二、艺术作品的形式·57
三、艺术作品内容与形式的关系·59
第三节 艺术作品的三个层次·62
一、艺术语言·62
二、艺术形象·64
三、艺术意蕴·66
第四节 艺术的传播·67
一、艺术传播的内涵及功能·68
二、艺术传播的构成及传播方式·69
第五章 艺术鉴赏与批评·73
第一节 艺术鉴赏·74
一、艺术鉴赏的意义·74
二、艺术鉴赏的过程·75
第二节 艺术批评·76
一、艺术批评的作用·77
二、艺术批评的特征·77
第六章 建筑与园林艺术·79
第一节 凝固的音乐——建筑艺术·80
一、建筑的含义与类别·80
二、建筑的艺术语言·80
第二节 建筑艺术赏析·86
第三节 浪漫的诗意——园林艺术·92
第四节 园林艺术赏析·97
一、园林艺术鉴赏的一般方法 ·97
二、园林艺术赏析实例·97
第七章 工艺与设计艺术·100
第一节 独具匠心的创造——工艺美术·101
一、工艺美术的含义·101
二、工艺美术的社会作用·101
三、工艺美术的分类·102
第二节 工艺美术赏析·107
一、工艺美术的艺术语言·107
二、工艺美术鉴赏方法·107
第三节 日常生活的审美——设计艺术·108
一、设计艺术的含义·108
二、设计艺术的类别·108
三、设计语言·113
第四节 设计艺术赏析·115
一、设计艺术赏析的方法·115
二、设计艺术作品赏析实例·116
三、艺术体验活动·116
第八章 绘画与书法艺术·122
第一节 如影随形的生活和情感——绘画艺术·123
一、绘画与生活·123
二、绘画基础知识·124
三、东方绘画代表——中国画·128
四、西方绘画·129
第二节 绘画艺术赏析·131
一、绘画的赏析方法·131
二、绘画的艺术语言·133
三、艺术体验——临习敦煌莫高窟壁画线描，感受跨越千年的“墙壁图书馆”·139
第三节 无言无声的灵性与韵味——书法艺术·140
一、书法的含义与类别·140
二、书法的起源·140
三、书法艺术的特质·141
四、字体的演变历程·143
五、书法艺术欣赏——颜真卿《祭侄文稿》·146
第四节 书法艺术体验指导·148
一、书写工具·148
二、书法练习的步骤·150
三、艺术体验——临习李斯《峄山碑》，感受秦篆笔体之“方圆绝妙”·153
第九章 摄影与语言艺术·155
第一节 光与影的凝固——摄影艺术·156
一、摄影艺术的种类·156
二、摄影艺术的特点·157
三、摄影的艺术语言·159
四、摄影艺术的审美特征·161
第二节 摄影艺术赏析·162
一、摄影艺术的鉴赏方法·162
二、摄影作品的评价标准·163
三、摄影艺术赏析实例·163
第三节 情与感的透镜——文学语言艺术·164
一、语言艺术的分类·165
二、语言艺术的特点·166
第四节 文学语言艺术赏析·168
一、诗歌艺术作品赏析实例·168
二、红色文学艺术作品赏析·169
第十章 影视与动漫艺术·171
第一节 视听的盛宴——影视艺术·172
一、电影的含义与类别·172
二、电影的艺术语言·173
三、电影艺术的审美特征·177
第二节 影视艺术赏析·179
一、电影艺术鉴赏的一般方法·179
二、电影艺术作品赏析实例·180
第三节 梦幻的王国——动漫艺术·183
一、动漫的含义与类别·183
二、动漫的艺术语言·184
三、动漫艺术的审美特征·184
第四节 动漫艺术赏析·185
一、动漫艺术鉴赏的一般方法·185
二、作品赏析·186
第十一章 音乐与舞蹈艺术·189
第一节 灵魂的语言——音乐艺术·190
一、中国古代音乐·191
二、中国近现代音乐·191
三、学堂乐歌运动·193
四、中国共产党领导下的革命音乐活动·193
第二节 音乐艺术赏析·194
一、音乐的艺术语言·194
二、音乐艺术的审美特征·196
三、音乐艺术鉴赏的一般方法·197
四、音乐艺术作品赏析实例——《我的祖国》·197
第三节 活动的雕塑——舞蹈艺术·198
一、舞蹈的含义与类别·198
二、舞蹈的艺术语言·198
三、舞蹈的审美特征·199
第四节 舞蹈艺术赏析·201
一、舞蹈艺术鉴赏的一般方法·202
二、舞蹈艺术赏析实例——群舞《飞天》·203
第十二章 人生的缩影——戏剧与戏曲艺术·204
第一节 人生的缩影——戏剧艺术·205
一、戏剧的起源·205
二、戏剧的定义·205
三、戏剧的分类·205
四、戏剧的艺术形式·207
五、戏剧的审美特征·208
第二节 戏剧艺术赏析·209
一、戏剧的鉴赏方法·209
二、戏剧艺术作品赏析案例——《红旗渠》·210
第三节 古老的时尚——戏曲艺术·213
一、戏剧的定义与类别·214
二、戏曲的艺术语言·217
三、戏曲的审美特征·219
第四节 戏曲艺术赏析·220
一、戏曲鉴赏的一般方法·220
二、戏曲艺术作品赏析——《焦裕禄》·220
参考文献·223
内容摘要
《艺术导论》是文化艺术大类相关专业学生的专业基础课，也是一门极其重要的公共艺术素养课程。不仅是达成德智体美劳全面发展的“高素质”人才培养目标的重要载体，也是响应时代需求——以美育人、以美化人、以美养德，培根铸魂、启迪智慧、弘扬中华美育精
神的重要保障。
课程专业领域涉及绘画、书法、建筑、园林、电影、动漫、文学、音乐、舞蹈、戏剧等较为全面的艺术门类。根据课程目标教材内容分为两大模块（理论引导和鉴赏实践），总共十二个项目。
主编推荐
本书有配套数字资源、案例视频及PPT课件
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