冯定青年教育思想研究
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北京海淀
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作者陶志琼
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308177610
出版时间2017-10
装帧平装
开本其他
定价48元
货号1201848957
上书时间2023-08-05
商品详情
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作者简介
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目录
部分 冯定生平
章 孜孜求学，不愧为千年望族的子孙
节 慈城冯家，千年望族
第二节 出生于望族的衰微之家
第三节 在浙江省立第四师范学校求学的冯定
第四节 留学莫斯科中山大学
第二章 初人职场，小试牛刀
节 初人职场的人生体验
第二节 进人北平：做私人秘书之余设法去北大听课
第三节 再人上海：做编辑的同时加入了中国共产党
第三章 冯定的革命工作生涯
节 20世纪30年代积极参与上海的抗日救亡运动
第二节 宣教志业成就“不可多得的教育人才”之美誉
第三节 在马列一分院时的不平常经历和不平凡收获
第四章 初到北大任职时的教育人生
节 初到北大颇受礼遇，生活工作顺心如意
第二节 北大哲学系开门办学时冯定的因材施教
第三节 应邀赴福建讲学的趣事
第五章 风雨二十年：磨难中的冯定
节 “反右派斗争”中的态度和“主观能动性”讨论埋下的隐患
第二节 教科书风波：在北大首次遭受批评
第三节 《共产主义人生观》被批判时的困局
第四节 “”时期遭遇的磨难
第六章 风雨过后见彩虹：“”后的新生
节 任职北大副校长
第二节用新的理论篇章 激励迈进新时代的青年
第三节 无悔的人生让人充满怀念之情
第七章 冯定的婚姻与家庭生活
节 母亲做主的次婚姻及生活
第二节 志同道合的革命姻缘
第三节 冯定的家庭生活侧影
第二部分 冯定青年教育思想研究
章 冯定青年教育思想研究的文献综述
节 负面研究的文献综述
第二节 正面研究的文献综述
第二章 冯定青年教育思想发展的四个阶段
节 青年教育思想集大成阶段(1937―1948年)
第二节 引导青年树立社会主义阶级观和政治人生观阶段(1949―1956年)
第三节 面对高等学府知识分子及青年学子的理论贡献阶段(1957―1963年)
第四节 重拾理论之号激励青年在新时代勇于前行阶段(1978‘1983年)
第三章 冯定青年学习思想研究
节 青年学习本质论
第二节 青年学习目的论
第三节 青年学习内容论
第四节 青年学习方法论
第四章 冯定青年人生哲学思想研究
节 青年的人生目的是什么
第二节 指导青年生活实践的人生哲学
第三节 自觉选择正确的人生道路
第四节 青年要在正确思想的指导下进行意志的锻炼
第五节 注重青年高尚情操的修养
第五章 冯定青年哲学修养思想研究
节 青年需要借助哲学修养为人生增力
第二节 青年哲学修养有利于克服个人主义
第三节 青年哲学修养有利于克服主观主义
第六章 冯定青年恋爱婚姻家庭美德修养思想研究
节 青年如何进行恋爱婚姻的美德修养
第二节 青年如何进行爱养父母的美德修养
第七章 冯定青年家庭教育思想研究
节 家庭环境对青年成长的影响
第二节 父母教养方式对青年成长的影响
第三节 亲子关系对青年成长的影响
第八章 冯定青年学校教育思想研究
节 学校教育的三大缺点限制青年的成长
第二节 利用学校教育的特殊性促进青年的成长与发展
第三节 学校教育的目的就是培养青年成为真正的人
第四节 青年学校教育离不开社会教育
第九章 冯定青年教育思想对我国当今青年的启示
节 当今青年需要更加重视丰富的精神生活
第二节 当今青年更要注意私生活的修养
第三节 当今青年修养什么最重要
第四节 理想依然是青年前行的指路明灯
第五节 继续树立青年的共产主义理想
参考文献
附录：冯定生平与学术年表简记
后记
内容摘要
冯定，哲学家、教育家。本书首先对冯定的生平进行简要评介，接下来研究从《青年应当怎样修养》看青年的道德情操修养，再从《人生漫谈》对青年如何树立正确人生观的问题进行研究，进而对冯定的青年教育思想的时代意义进行剖析。
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