大规模在线教育中协作学习实时分析及可视化呈现网络教育在线教育研究

图书标准信息

• 作者 许晖、陈家刚 著
• 出版社 中国经济出版社
• 出版时间 2020-08
• 版次 1
• ISBN 9787513662710
• 定价 69.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 204页

【内容简介】

大规模在线教育中基于协作的学习能够对学习者提供重要的益处。面对不断增长的在线学习群体，对协作学习过程进行科学分析，辅助教师提供及时反馈变得尤为重要。本书基于过程分析的视角，从知识加工、行为模式、社交关系三个维度构建了在线协作讨论分析模型，对在线协作学习中的知识发展水平、交互行为规律，群组交互结构进行深入分析。基于该模型，设计了支持在线协作讨论过程分析的交互式可视化分析工具，为大规模在线教育场景下的学习监督、教学干预、预测诊断提供基础技术支撑。

【作者简介】

郑娅峰，1979年生，女，河南洛阳人，北京师范大学教育技术学博士，河南财经政法大学副教授，硕士生导师，河南省高校创新人才（人文社科类）支持计划入选者。长期从事信息技术教育应用研究，关注创新教育的理论与实践，教育数据挖掘、学习分析与数据可视化呈现等研究。主持国家自然科学基金2项、教育部人文社会科学基金1项，省部级科研课题多项。在《Educational   Technology & Society》《电化教育研究》和《中国电化教育》等国内外权威期刊上发表学术论文20余篇。出版教材3部，其中《网页设计与开发---Html、CSS、JavaScript实例教程》全国总销量10+万册，并被新闻出版署评为“畅销图书奖”。

【目录】

|目录|1绪论
     11研究背景
     111大规模在线教育
     112在线协作学习
     113在线协作学习的发展需求
     12问题提出
     13研究意义

     2国内外研究现状
     21在线协作学习分析模型研究
     211不同维度分析
     212单一要素分析
     22在线协作学习分析方法研究
     221简单统计方法
     222内容分析法
     223社会网络分析法
     224序列分析法
     225数据挖掘方法
     23在线协作学习分析工具研究
     24在线协作学习分析现存问题
     241分析模型存在的问题
     242分析方法存在的问题
     25本章小结

     3面向自动化的在线协作讨论多维分析模型
     31在线协作学习理论基础
     311社会建构主义理论
     312活动理论
     32多维分析模型的构建
     33模型的构成维度
     331知识加工
     332行为模式
     333社交关系
     34模型的分析对象
     341个体层次对象分析
     342群组层次对象分析
     343社区层次对象分析
     344不同层次关系分析
     35本章小结

     4面向自动化的在线协作讨论分析方法
     41知识加工分析方法
     42行为模式分析方法
     421行为模式分析
     422行为模式方法构建
     43社交关系分析方法
     44本章小结

     5在线协作学习可视化理论
     51可视化学习相关概念
     511在线学习可视化发展
     512学习分析
     513可视化分析
     514可视化学习分析
     515在线学习可视化工具的评价原则
     52在线学习可视化呈现方法
     521比较型图表呈现
     522关联型图表呈现
     523分布型图表呈现
     524构成型图表呈现
     525时间型图表呈现
     53本章小结

     6在线协作学习可视化分析工具设计与实现
     61理论依据
     62功能模块与系统框架
     621功能模块
     622系统框架
     63关键技术实现
     64工具功能设计
     641管理配置功能
     642知识加工模块设计
     643行为模式模块设计
     644社交关系模块分析
     65工具有用性评价
     651数据收集
     652样本选择
     653实施过程
     654结果分析
     66本章小结

     7基于在线协作讨论分析模型的案例研究
     71实验设计与实施
     711实验对象
     712活动设计
     713实验过程
     72实验结果
     721知识加工的实验结果
     722行为模式的实验结果
     723社交关系的实验结果
     724群组聚类的实验结果
     73结果讨论
     731知识加工实验结果的讨论
     732行为模式实验结果的讨论
     733社交关系实验结果的讨论
     734群组聚类实验结果的讨论
     735可视化工具的讨论
     74本章小结

     8研究总结与展望
     81研究总结
     82研究局限
     83研究展望

     参考文献
     附录
     附录1教师访谈提纲
     附录2在线协作讨论分析工具有用性调查问卷
     索引