现代人力资源培训与开发 （第2版） / 普通高校“十二五”规划教材·管理学系列

图书标准信息

• 作者 王淑珍、王铜安 著
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2015-06
• 版次 2
• ISBN 9787302391685
• 定价 39.50元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 300页
• 丛书 普通高校“十二五”规划教材·管理学系列

【内容简介】

《现代人力资源培训与开发 第2版 普通高校“十二五”规划教材·管理学系列》通过整合人力资源培训与开发及相关领域比较成熟的新近研究成果，阐述了人力资本理论是人力资源培训与开发的动力源泉，解决了培训产生的机制问题；介绍了人力资源培训与开发的学习范式与绩效范式，以及两个范式下相应的学习理论与绩效理论；在基本理论的基础上，对培训需求分析、培训设计、培训实施及培训评估4个流程进行了充分的分析，并对员工辅导与咨询、职业开发与组织发展的基本概念、理论与技术等进行了介绍、分析与综合。《现代人力资源培训与开发 第2版 普通高校“十二五”规划教材·管理学系列》丰富并强化了现代人力资源培训与开发的理论基础；突出并强调了中国人力资源培训与开发的实践；重视读者的人力资源培训与开发实践操作能力的提升；在体例上突破了以往的框架结构，形成了一个内在逻辑缜密的现代人力资源培训与开发的框架体系。

【目录】

第一章  导论

    第一节  人力资源培训与开发的内涵

    第二节  人力资源培训与开发的范式

    第三节  人力资源培训开发与组织核心竞争力

    第四节  人力资源培训与开发专业人员的素质

    思考与操作训练

    中国人力资源开发实践

理论篇

  第二章  培训经济学理论及其发展

    第一节  人力资本理论

    第二节  人力资本理论的扩展

    第三节  知识管理对人力资本的发展

    思考与操作训练

    中国人力资源开发实践

  第三章  学习理论

    第一节  学习概述

    第二节  行为主义的学习观

    第三节  认知主义的学习观

    第四节  人本主义的学习观

    第五节  学习迁移理论

    思考与操作训练

    中国人力资源开发实践

  第四章  绩效理论

    第一节  绩效理论概述

    第二节  主要的绩效理论

    第三节  绩效理论在HRD中的应用

    思考与操作训练

    中国人力资源开发实践

培训篇

  第五章  培训需求分析

    第一节  培训需求概述

    第二节  组织分析

    第三节  任务分析

    第四节  人员分析

    第五节  基于胜任力的需求评估

    思考与操作训练

    中国人力资源开发实践

  第六章  培训设计

    第一节  培训计划

    第二节  培训项目设计

    第三节  培训项目的后勤设计

    思考与操作训练

    中国人力资源开发实践

  第七章  培训实施技术

    第一节  J-Learning

    第二节  C-Learning

    第三节  D-Learning、E-Learning与M-Learning

    思考与操作训练

    中国人力资源开发实践

  第八章  培训评估

    第一节  培训评估概述

    第二节  培训评估模型

    第三节  计量与评估培训投资回报

    第四节  评估方案设计与数据收集

    思考与操作训练

    中国人力资源开发实践

    辅导与咨询篇

  第九章  员工辅导与咨询

    第一节  员工辅导与咨询概述

    第二节  员工辅导

    第三节  员工咨询

    思考与操作训练

    中国人力资源开发实践

开发篇

  第十章  职业开发

    第一节  职业开发概述

    第二节  职业开发的理论与模型

    第三节  职业生涯规划

    第四节  职业生涯管理

    思考与操作训练

    中国人力资源开发实践

  第十一章  组织发展

    第一节  组织发展概述

    第二节  组织发展的干预

    第三节  组织发展与人力资源开发的未来发展趋势

    思考与操作训练

    中国人力资源开发实践