高职院校拓展性公共艺术课程资源建设策略研究

图书标准信息

• 作者 李洪丽 著
• 出版社 东北大学出版社
• 出版时间 2025-06
• ISBN 9787551735803
• 定价 40.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开

【目录】

第一章  我国高职院校艺术教育的发展
  第一节  高职院校艺术教育的发展历程
  第二节  高职院校艺术教育的当下概况
  第三节  政策与改革对高职院校艺术教育的影响
  第四节  高职院校与艺术行业的紧密合作
第二章  拓展性课程资源建设与理论
  第一节  拓展性课程的概念与特点
  第二节  拓展性公共艺术课程的资源建设原则与关键点
  第三节  拓展性公共艺术课程的理论基础
  第四节  国内外拓展性课程资源建设的经验与模式
  第五节  融合多元文化的拓展性公共艺术课程资源建设
第三章  高职院校拓展性公共艺术课程资源建设的意义与价值
  第一节  培养学生创造力与创新精神的重要途径
  第二节  提升学生对艺术领域的全面了解与认知
  第三节  增强学生的综合素质与竞争力
  第四节  促进高职院校与艺术行业的良性互动发展
第四章  高职院校拓展性公共艺术课程资源建设的现状
  第一节  课程设置与资源情况调研
  第二节  教师队伍与专业能力现状分析
  第三节  学生选择与反馈情况调查
  第四节  高职院校对拓展性公共艺术课程资源建设的支持与投入情况
第五章  高职院校拓展性公共艺术课程资源建设存在的问题与成因
  第一节  高职院校拓展性公共艺术课程资源建设存在的问题
  第二节  高职院校拓展性公共艺术课程资源建设问题的成因分析
第六章  高职院校拓展性公共艺术课程资源建设策略优化建议
  第一节  完善课程设置，引入多样化的公共艺术课程
  第二节  增加实践性学习活动和项目，提供更多的实践机会
  第三节  加强教师培训和引进外部专业人才
  第四节  加大资源投入，改善教学设施和设备条件
  第五节  建立与艺术行业的紧密合作关系，提供实践机会和就业渠道
  第六节  加强学生艺术素养的培养，提高其对艺术教育的兴趣和认知
第七章  高职院校拓展性公共艺术课程资源建设的设计
  第一节  目标与需求分析
  第二节  课程建设框架
  第三节  资源整合策略
  第四节  课程资源评估与优化
  第五节  实施路径与保障措施
参考文献
后记

内容摘要
 本书综合国内外高职院校拓展性公共艺术课程资源建设的研究现状和实践问题，提出了一系列具体的策略和措施，以指导高职院校在拓展性公共艺术课程资源建设方面的改进和优化。首先，本书将以系统性的理论框架为基础，对高职院校拓展性公共艺术课程资源建设进行全面且深入的分析，探讨教育体制转型、学生发展、
社会需求和国家发展等多个层面的关系和影响。其次，本书将综合考虑教育理论和实践经验，结合国内外成功
案例和具体问题，提出切实可行的策略和措施，涉及课程体系优化、师资队伍建设、资源配置与管理和学生参
与评价等方面。最后，本书的研究成果将与实际情况和需求相结合，为高职院校的改革和发展提供有针对性的建议和指导。