思辨性写作30课

图书标准信息

• 作者 郑可菜
• 出版社 浙江大学出版社
• 出版时间 2023-10
• 版次 1
• ISBN 9787308199445
• 定价 39.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 187页

【内容简介】

《思辨性写作30课》是郑可菜老师集多年教学经验所撰写的一部写作教学指导书，内容主要是高考作文的写作方法和技能，所面向的读者主要是高中学生、中学语文教师。本书紧跟最新课标要求，探究高考作文命题趋向，让你的议论文写作破题有道、论证有据、行文有法、应对有方。
  本书共有五章，分别是议论文写作的“思辨”、最基本的论证方法、篇章结构的锻造、不同类型命题的写作、下水文示范。每一章六课左右，具体论述写作的方法、策略和技巧。结构清晰、条理清楚、层层递进。

【作者简介】

郑可菜，浙江省温州中学语文教师，浙江省特级教师，正高级教师，浙江省郑可菜名师网络工作室主持人。从教二十余年，深耕于作文教学，主持多项作文教学研究课题：1项获省级一等奖，2项各获市基础教育教学成果一、二等奖，5项获市级课题评比一等奖。开发5门省精品议论文写作课程。在《新高考》《作文新天地》开设议论文写作专栏。发表论文100余篇。

【目录】

章 议写作的“思辨”

课 审题明辨写作指令，细读“宋体字”

第2课 思辨审题追寻逻辑起点

第3课 思辨表达拟对方辩友，“左右互搏”

第4课 基础立意切莫迎合，适时“唱反调”

第5课 深刻立意“沉浸式”钻探，再多走一步

第6课 周全说理心中有个“ta”

第二章 基本的论证方法

第7课 举例论证“去私我”

第8课 用材有法“大裁小剪”

第9课 例证选材“四化”入文

o课 例证段章法“句句到位”

1课 “花式”引证由“强迫症”到“失忆症”

2课 取材有道文言语料的“华丽转身”

第三章 篇章结构的锻造

3课 取题取一个高端的标题

4课 开头“吸睛”大法

5课 引导材料“直捣材料老底”

6课 因果分析“一果”溯“多因”

7课 核心概念从“下定义”到“下定意”

8课 论述语言从“说人话”到“说好话”

9课 有针对从“揆诸当下”到“揆出当下”

第四章 不同类型命题的写作

第20课 名言警句类“汉堡式”层进结构

第21课 社会现象类“此事”说“彼理”

第22课 交际语境类拉满“现场感”

第23课 三元关系型从“厘清关系”到“厘正关系”

第24课 主旋律类“大我”精神的“小我”思

第五章 下水文示范

第25课 逻辑结构“中宫收紧式”写好段首句

第26课 援引文题发现“……”里的玄机

第27课 硬核议论关键词的全面展开和分析

第28课 例理契合事实还须雄辩

第29课 语言张力句句有“梗”

第30课 贴扣文题顺喻而“喻”

后记