幼儿园教师继续教育丛书：幼儿舞蹈创编

图书标准信息

• 作者 张燕萍 编
• 出版社 东北师范大学出版社
• 出版时间 2012-08
• 版次 2
• ISBN 9787560232423
• 定价 11.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 166页
• 字数 93千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 幼儿园教师继续教育丛书

【内容简介】

　　学前教育是启蒙教育，是基础教育的基础。幼儿期是人的社会性行为、情绪情感、性格和认知等方面发展的关键阶段，也是人的一生中发展速度最快、可塑性最强的时期。如果在这一时期儿童没有得到科学的、适宜的、良好的教育，以后再来弥补或矫正，家庭和社会都将付出极大的代价。近年国内外有关的研究成果表明，学前教育在人的终身发展中起着十分重要的作用。

【目录】

第一讲幼儿舞蹈的特性与种类
幼儿舞蹈的特性
幼儿舞蹈的种类
思考题

第二讲幼儿自娱性舞蹈的创编
一、幼儿律动的创编步骤
二、幼儿歌舞表演的创编步骤
三、幼儿集体舞的创编步骤
四、幼儿音乐游戏的创编步骤
思考题

第三讲幼儿表演性舞蹈的创编
一、幼儿表演性舞蹈的题材选择
二、幼儿舞蹈的表现手法
三、幼儿表演性舞蹈的结构
四、幼儿表演性舞蹈语汇的来源
五、幼儿表演性舞蹈主题动作的设计
六、幼儿表演性舞蹈动作组合的规律
七、幼儿表演性舞蹈的构图技巧
八、幼儿表演性舞蹈创编排练的步骤
思考题

第四讲创编幼儿舞蹈的教师应具有的修养
一、应具有良好的文学修养
二、应具有良好的音乐修养
三、应具有良好的美术修养
四、应具有良好的戏剧修养
思考题

第五讲在创编幼儿表演性舞蹈中不可忽略的几个问题
一、巧给舞蹈取名
二、紧贴时代脉搏
三、妙用舞蹈道具
四、精取舞蹈素材
……
第六讲幼儿舞蹈教学内容与参考
第七讲优化幼儿舞蹈教学
第八讲幼儿表演性舞蹈欣赏