小学语文教学艺术30讲【正版 现货 带塑封】

图书标准信息

• 作者 余映潮 著
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2018-08
• 版次 1
• ISBN 9787300260020
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 异16全
• 纸张 胶版纸
• 页数 280页
• 字数 260千字

【内容简介】

本书收录了作者在小学语文教学艺术方面的30个研究专题。从教材研读到教学设计，从阅读教学到写作教学，从教学艺术到教师发展，作者通过自己广泛的实践，用实在的内容、丰富的例证、操作性强的方法，告诉青年语文教师怎样做小学语文研究。30个研究专题，全方位的研究内容，体现了老一辈语文教育专家对青年语文教师提升教学素养的拳拳之心。

【作者简介】

余映潮，教师。中语会学术委员会副主任，中语会名师教研中心主任，“国培计划”首批培训专家之一。知名的中小学语文课堂艺术研究专家，被誉为“中青年语文教师课堂艺术研究的领物”。著述丰富，已发表各类文章1500余篇，出版了余映潮阅读艺术50讲听余映潮老师讲课余映潮讲语文余映潮的中学语文主张这样教语文―余映潮创新设计40篇致语文教师余映潮语文设计技80讲等12本专著。创建了全新的“板块式、主问题、诗意手”阅读艺术体系。精彩的课堂受到各地中小学语文教师的普遍欢迎。

【目录】

  
序


1.语文教师的课文细读


2.教材研究的横向联读


3.养成提炼资源的惯


4.学会运用教材 


5.教材资源的活用与实用


6.什么样的课是好课


7.苦练设计的本领


8.崇尚语文技艺


9.教材处理的


10.板块式思路与主问题设计


11.设计形式丰富的课堂实践活动


12.深化对语言学用的研究


13.营造字词学的美好天地


14.注重的基本技能训练


15.变教为学，综合训练


16.创新记叙文的课堂阅读


17.说明文的阅读研究奥妙无穷


18.了解一点议的基础知识


19.说说小学语文现代诗歌的


20.小说阅读要有审美的味道


21.下大力气研究文学作品的


22.苦练文言诗文的本领


23.开发段的读写训练新形式


24.设计课堂写作活动


25.细化对写作指导的研究


26.拓宽小学写作研究的思路


27.练一点文章写作的功夫


28.在专项研究中提升专业水


29.在读书看报中积累资料


30.做有智慧的语文教师