Q④大夏书系·做个能说会做善写的班主任
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全新
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作者钟杰 著
出版社华东师范大学出版社
出版时间2020-01
版次1
装帧平装
上书时间2024-07-21
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
钟杰 著
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出版社
华东师范大学出版社
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出版时间
2020-01
-
版次
1
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ISBN
9787576010626
-
定价
49.80元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
232页
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字数
228千字
- 【内容简介】
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《做个能说会做善写的班主任》共分为六辑:把家长变成班主任的合伙人、把教室变成学生的幸福花园、把学生的问题当作自我修行、形成与时俱进的教育理念、通过教育写作育人达己、战胜自己才能成为大赢家,涵盖班主任工作的方方面面。每章中的文章名,均以问题的形式提炼而成,如新入职班主任如何召开第一次家长会?如何才能增强班级凝聚力?预防校园欺凌,班主任需要做些什么?实用性、针对性较强,对一线班主任尤其是新手班主任大有裨益。
- 【作者简介】
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钟杰,深圳市光明区光明中学语文高级教师,全国优秀教师,广东省名班主任,广东省名班主任工作室主持人,深圳市地方领军人才。获得深圳市首届“我最喜爱的班主任”称号,当选第五届深圳市教育创新改革大奖年度十大教育人物。广东省家庭教育指导师,德育预设教育理念的提出者和践行者,男女生青春课程开发者。《班主任之友》《班主任》《新班主任》等杂志封面人物。《中国教师报》《教育时报》《德育报》《南方都市报》等主流媒体特别报道人物。发表教育教学论文200多篇,出版教育专著14部。
- 【目录】
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第一辑 把家长变成班主任的合伙人
新入职班主任如何召开第一次家长会? / 003
班主任怎样才能赢得家长的信任? / 007
班主任在亲子关系建立中可以有哪些作为? / 017
被父母教“坏”了的孩子,班主任该怎么救? / 022
班主任如何介入单亲家庭帮助孩子健康成长? / 026
第二辑 把教室变成学生的幸福花园
如何为学生打造一个有幸福感的班级? / 033
如何才能增强班级凝聚力? / 039
如何才能培养出学生课前准备的好习惯? / 049
如何培养小学低年级学生的优良习惯? / 055
如何有效解决学生总是迟到的问题? / 061
如何在低龄化班级进行团队建设? / 065
第三辑 把学生的问题当作自我修行
预防校园欺凌,班主任需要做些什么? / 073
班主任如何帮助女孩学会理性面对感情? / 082
破解学生的心理密码,赢得学生的喜爱 / 088
应对低年级学生告状的五大有效措施 / 098
利用个人边界来规避学生之间的人际矛盾 / 102
第四辑 形成与时俱进的教育理念
让价值文化引领班级成长 / 109
尊重孩子的性别差异,才能做到教育公平 / 117
班风的好坏取决于班主任是否有正确的价值引领 / 122
解决问题的根本思路,首先是探寻问题的真相 / 130
利用升维与降维对教育进行顶层设计和实施 / 134
巧用教育的“第三方平台” / 140
第五辑 通过教育写作育人达己
写作会影响教师的本职工作吗? / 153
专业写作让我的教育回归理性 / 157
写作助我实现人生的蜕变 / 160
班级教育叙事写作育人达己 / 164
我为何活成了别人眼中的锦鲤? / 177
第六辑 战胜自己才能成为大赢家
年轻班主任如何才能做到快速上手? / 185
班主任自我提升的途径有哪些? / 189
班主任调节焦虑情绪的八个有效方法 / 197
我不是人生的赢家,只是赢了我自己 / 206
找到自身特质,成为学生的领航人 / 211
班主任要提升自己的故事力 / 219
成长就是要找到自我教育力 / 222
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