坏习惯没有好人生：家长必知儿童心理学（著名亲子教育专家柏燕谊教你精准提升“家长力”，快人一步教出好孩子。）低情商没有好未来

图书标准信息

• 作者 九志天达 出品；柏燕谊
• 出版社 江苏凤凰文艺出版社
• 出版时间 2019-08
• 版次 1
• ISBN 9787559437761
• 定价 45.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 轻型纸
• 页数 273页
• 字数 176千字

【内容简介】

《坏习惯没有好人生：家长必知儿童心理学》是CCTV特邀心理专家柏燕谊多年咨询经验的总结和提炼。针对33个家长*揪心*头疼的坏习惯，给出精准解决方案。
  挑食、不睡觉、尿床、咬手、懒惰、脾气大、输不起、慢吞吞、多动、胆小、爱哭、小气、抢玩具、打人、撒谎、骂人……
  孩子各种坏习惯，纠正要趁早。
  跟随CCTV特邀心理专家柏燕谊，让你的孩子拥有好习惯，赢在起跑线。

【作者简介】

柏燕谊，中科院心理学硕士，著名心理学家，亲子关系、两性情感和职场心理畅销书作家。

中央电视台《夜线》、山东卫视《育儿大作战》、中国教育频道《成长不烦恼》等节目常驻心理专家。

壹心理畅销课程心理学家，2017、2018连续两年入选中国心理学最具影响力50人。

代表作品：《爱暴力》《反脆弱》《心理专家写给新妈妈的私信》《爱是最好的药》等。

【目录】

前 言/001

第一章 生活里的小习惯

乖乖吃饭太难啦/007

◆ 爱吃和不爱吃

◆ “求你了，好好吃饭吧”

◆ 喂，还是不喂

不做睡觉困难户/020

◆ 找到睡不好的原因

◆ 建立入睡仪式

◆ 舒适的睡眠环境

◆ 训练孩子单独睡

“地图”床上画/037

◆ 不依赖尿不湿，尽早形成正确的排便习惯

◆ 正确的训练过程

◆ 夜里尿尿怎么办

别看宝宝小，“怪癖”可不少/046

◆ 吃手的问题

◆ 依恋物

◆ 幼儿的自慰

宝宝“长大了”，凡事都要“自己来”/052

◆ 适时放手，让孩子做力所能及的事

◆ 培养孩子快乐做家务的习惯

◆ 用你自身的行为去感染孩子

◆ 对孩子做的事情，奖惩要谨慎

第二章 好习惯换来宝宝好气质

宝宝很生气，后果很严重？/063

◆ 又生气了？正确的降温方式学一下

◆ 家长要坚持立场，也要懂得安慰

◆ 学两招，让脾气大的孩子不生气

◆ 统一战线的“车轮战”也很管用

◆ 角色扮演让孩子学会换位思考

◆ 情绪从来都不是问题

小小人儿也有自尊心/075

◆ 孩子太要强，跟夸奖的方式有关

◆ 输不起的孩子？和他玩角色扮演游戏

◆ 不要当众批评孩子，批评错了要跟孩子道歉

懂事的宝宝其实更敏感/082

◆ 敏感的孩子最易受到妈妈的影响

◆ 尽量满足孩子对亲密关系的需求

慢节奏宝宝一样出成果/090

◆ 如何纠正慢习惯

◆ 启动缓慢型孩子

宝宝精力太旺盛？趁机培养行动力/097

◆ 易养型孩子特别值得注意的地方

◆ 想让好动的孩子安下心学习，应有意让他做需要耐心的事

◆ 就算孩子仍然好动，依然可以发挥他的长处

“我的妈妈不可以抱别人！”/103

◆ 每个孩子都会嫉妒妈妈被抢走

◆ 这样做，帮助孩子减少嫉妒的感情

宝宝胆子小？胆小害怕都是有原因的/110

◆ 预先演练是一种有效方法

◆ 有时候哭闹是出于习惯，而非害怕

◆ 针对孩子的惧怕，我们仔细讲解，亲身示范

◆ 家长不要吓唬孩子

小气是宝宝的缺点吗？/122

◆ 孩子“小气”说明孩子开始懂得“所有权”的概念

◆ 通过言传身教给孩子示范如何分享

第三章 好习惯帮助宝宝开展社交

抢玩具闹矛盾，解决问题还得靠自己/129

◆ 小孩子没有抢东西的概念

◆ 用各种方法教孩子如何借别人玩具玩

◆ 在实际发生冲突时可以先静静观察，或许孩子能自己解决问题

易被欺负的宝宝，要慢慢鼓励/133

◆ 教会孩子用语言交涉

◆ 孩子间很少有故意的欺负，家长不要让自己的态度影响孩子

◆ 培养孩子的能力和自信，让孩子和能力相当的孩子玩耍

小话痨说不停，走进宝宝的学语期/139

◆ 学语期的幼儿都是小话痨，这是孩子的天性，请善用

◆ 话多不一定是好事，背后可能有原因

◆ 情绪不能简单地堵，要疏导

宝宝不爱说话，家长不必着急/146

◆ 气质是孩子的天性，不要强硬地改变它

◆ 请家长根据自己的气质特点，帮助孩子扬长避短

◆ 不给孩子贴标签

宝宝需要父母，也需要好朋友/155

◆ 和不同年龄的同伴玩耍，可以促进孩子不同能力的成长

◆ 尽早带孩子和其他孩子玩耍，这对孩子适应幼儿园及社会非常有帮助

◆ 与同伴玩耍的基础是良好的亲子关系

宝宝打人了？！/161

◆ 孩子“打人”是大人的看法

◆ 孩子爱打人怎么办？

◆ 控制情绪是一生的功课

宝宝骂人了？！/172

◆ 家长不做过激反应

◆ 孩子说脏话，可能是因为幽默感

◆ 比起说脏字，骂人更严重

辩证看待宝宝的撒谎/177

◆ “撒谎”说明孩子的智力已经发育到一定水平了

◆ “撒谎”不可怕，但养成习惯就晚了

◆ 不要逼孩子撒谎，不要让孩子从我们身上学到撒谎

◆ 道德观没有发展完全，孩子不懂“偷”的概念

◆ 纠正孩子“偷”的行为，家长要给孩子台阶下

第四章 好习惯为宝宝学习打基础

让宝宝学会延迟满足/189

◆ 延迟满足是心理成熟的标志

◆ 帮助孩子练习延迟满足，从小事做起

◆ 忍耐力是有限的，要用在刀刃上

小心！别在不经意间打断宝宝的注意力/196

◆ 不打扰孩子的活动持续性

◆ 不在孩子玩耍的空间里开电视，不一心二用

◆ 电视本身没有什么不好，关键是孩子会看到什么样的电视内容

◆ 孩子可以通过观看教育节目进行有效学习

玩游戏，能带给孩子极大的成长/204

◆ 孩子在玩耍中得到成长，各种能力得到发展

◆ 小心呵护孩子在玩耍中产生的学习兴趣

快乐的宝宝更聪明/210

◆ 情绪会影响孩子的认知加工能力

◆ 利用“完成欲”来促进孩子的学习

◆ 给孩子阶梯式的学习，让孩子爱上学习

扬长避短，拒绝固化思维/216

◆ 从积极的角度看待孩子的气质特点

◆ 帮助孩子扬长避短，而不是一味地随着孩子来

◆ 气质本身无好坏，性格特点则有好坏

学什么好呢？/224

◆ 培养爱好有助于培养孩子的坚持性

◆ 多尝试，但要坚持足够的时间再考虑放弃

◆ 做起来越有趣、越有成就感的事，孩子就越喜欢

第五章 家长的习惯也很重要哦

宝宝的崇拜很珍贵！/235

◆ 孩子崇拜谁

◆ 让孩子喜欢你

◆ 做让孩子自豪的家长

◆ 做有威信的家长

◆ 重要他人

家长一定要言而有信/243

◆ 对三岁的孩子，行为远比语言重要

◆ 事先做好铺垫，很多事会迎刃而解

◆ 家长要说到做到

◆ 不要对孩子撒谎，孩子会受伤，孩子学你撒谎，你的权威会丧失

我家的“家规”/252

◆ 巧立规矩

◆ 对待孩子，家里人最好都遵循统一的教育原则

◆ 做一名自信的家长

挫折教育好吗？/260

◆ 挫折教育的清晰定义

◆ 一种现象带来的错误观点

◆ 女孩儿富养，富养在哪？

无条件的爱和有条件的爱/267

◆ 父爱能起到和母爱不一样的作用

◆ 父亲和母亲扮演不同角色，共同抚养孩子，会获得最好的结果