初中语文基础知识手册

图书标准信息

• 作者 林玉山
• 出版社 商务印书馆
• 出版时间 2024-05
• 版次 1
• ISBN 9787100234474
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他

【内容简介】

本书以《义务教育语文课程标准》（2022年版）为基础，立足语文学科核心素养，结合初中语文教师一线教学与学生学习的实际所需进行编撰。全面、系统讲解初中阶段语文学科应知应会的基础知识、基本能力。包括语言文字基础知识、文学文化常识、文学名著导读、古诗文阅读、现代文阅读、写作、口语交际等七大方面内容，知识点全面丰富，讲解准确精到，易懂易学易用，有助于帮助初中学生和语文教师系统、高效地梳理和掌握语文知识，助力提升学生的语文素养。

【作者简介】

林玉山，福建人民出版社编审，福建师范大学教授、博士生导师，享受国务院特殊津贴专家。著有《汉语语法学史》《中国语法思想史》等30余部，主编语文辞书多部。王立根，语文特级教师，福建省语文学会名誉会长，福建师范大学文学院客座教授，曾获 “福建省五一劳动奖章”。编著有《高中语文教学》《作文智慧》等。陈学斌，语文特级教师，首批中小学学科教学带头人，全国中语专委会理事，福建省语文学会会长，《海峡读写研究》《读写》副主编，福建师范大学硕士研究生导师。郭惠榕，中学语文正高级教师，福建省首届中小学教学名师，福建省中小学学科教学带头人。主持多项省级教研课题，在中文核心期刊发表多篇论文。 陈 原，中学语文高级教师，福州市高中语文研训中心组成员，曾获“全国优秀教师、福建省五一劳动奖章、福建省教师技能大赛特等奖”等荣誉。

【目录】

序一

序二

编 语言文字知识

章 语音 

节 汉语拼音基础知识 

第二节 汉语拼音拼写规则 

第三节 语音音变规律 

第四节 语音朗读规则 

第五节 语音知识专项梳理 

第二章  汉字      

节 汉字的产生与特点 

第二节 汉字的形体与演变 

第三节 汉字的部件与构造 

第四节 汉字的书写规则    

第五节 常用字典词典的使用    

第六节 汉字书法艺术介绍 

第七节 汉字知识专项梳理 

第三章 词语 

节 词义和词类    

第二节 短语的基本类型    

第三节 成语与俗语、谚语、俚语    

第四节 词语的辨析    

第五节 词语知识专项梳理 

第四章  句子      

节 句子的分类    

第二节 句子成分与句子主干    

第三节 句式的变换和选用 

第四节 句子的连贯和仿写 

第五节 常见病句类型及修改方法    

第五章  标点符号      

节 标点符号基础知识 

第二节 标点符号误用例析 

第六章  修辞      

节 初中生应掌握的八种修辞方法    

第二节 初中生应了解的其他修辞方法    

第三节 修辞的辨析与运用 

第四节 对联知识 

 

第二编  文学文化常识

章  中外文学常识      

节 中国古代重要作家作品 

第二节 中国现当代重要作家作品    

第三节 外国重要作家作品 

第四节 文学常识专项梳理 

第二章 中国古代文化常识 

节 称谓与职官    

第二节 科举与宗法    

第三节 天文与地理    

第四节 典籍与音律    

第五节 饮食与服饰    

第六节 建筑与交通    

第七节 家书与家训    

 

第三编 文学名著阅读

章 课标推荐名著导读 

第二章 整本书阅读十大方法    

节 合理利用工具阅读 

第二节 教师主导推动阅读 

第三节 学生主体自主阅读 

第四节 思辨思维促进阅读 

 

第四编 古诗文阅读

章 文言词语 

节 文言实词 

第二节 文言虚词 

第三节 文言词语知识专项梳理 

第二章  文言句子      

节 文言语句的句式    

第二节 文言语句的断句    

第三节 文言语句的翻译    

第三章 文言文阅读    

节 词义的理解    

第二节 文意的概括分析    

第三节 文意的探究    

第四节 文言文阅读方法    

第五节 文言文阅读知识专项梳理    

第四章 古代诗歌阅读 

节 古代诗歌的体裁    

第二节 古代诗歌的题材    

第三节 古代诗歌常见意象与典故    

第四节 古代诗歌的语言风格    

第五节 古代诗歌的艺术手法    

第六节 古代诗歌的音韵    

第七节 古诗词鉴赏方法    

第八节 古诗阅读知识专项梳理 

 

第五编  现代文阅读

章  教学文体阅读      

节  记叙文阅读   

第二节  说明文阅读   

第三节  议论文阅读   

第二章 文学文体阅读 

节  小说阅读      

第二节  散文阅读      

第三节  戏剧阅读      

第四节  现代诗歌阅读      

第三章 非连续性文本阅读 

节  基础知识      

第二节  阅读方法      

第三节  解题指南      

 

第六编  写作

章 记叙性文章写作    

节  记叙性文章基础知识   

第二节  记叙性文章写作方法   

第三节  记叙性文章范文评析   

第二章 说明性文章写作    

节  说明性文章基础知识   

第二节  说明性文章写作方法   

第三节  说明性文章范文评析   

第三章 议论性文章写作    

节  议论性文章基础知识   

第二节  议论性文章写作方法   

第三节  议论性文章范文评析   

第四章 常见应用文写作    

节  常见应用文基础知识   

第二节  常见应用文写作方法   

第三节  常见应用文范文评析   

第五章 短诗写作 

节  诗歌写作基础知识      

第二节  短诗写作方法      

第三节  短诗范文评析      

第六章 扩写、缩写、改写与续写    

节  基本要求      

第二节  写作方法      

第三节  范例评析      

第七章 中考作文注意事项 

 

第七编 口语交际

章 “口语交际”概述 

节 什么是口语交际    

第二节 初中生口语交际的能力要求 

第二章 “口语交际”运用 

节 讲述 

第二节 复述与转述    

第三节 应对 

第四节 即席讲话 

第五节 讨论 

第六节 辩论 

 

 

 

 

常用基础知识备查索引

容易读错的字词

容易读错的成语

容易读错的姓氏、地名

常见音近字、形近字

常见错别字

初中教材词语（注音、释义、词性）

常见近义词辨析

常见近义成语辨析

中国古代作家作品的并称或合称

初中古诗文名篇名句举要60篇/段

课内虚词用法

课内通假字

课内词类活用

课内古今异义词

课内一词多义

课内文言文文意分类

课内古诗词题材分类

课内古诗词主要意象

课内古诗词主要典故
作者介绍

序言