保正版！虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书 科普教育9787302627203清华大学出版社李平,张敏,路虹剑 编
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作者李平,张敏,路虹剑 编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302627203
出版时间2023-04
装帧平装
开本16开
定价65元
货号1202871028
上书时间2024-06-17
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作者简介
李平，历任教育部高等教育司继续教育处副处长，办公室主任，实验室处处长。
2022年2月任教育部学校规划建设发展中心主任。
目录
第一篇
虚拟现实技术在中小学科普教育中的应用理论研究1
第1章虚拟现实技术在中小学科普教育中的应用现状2
第2章剖析信息技术融合教学的问题，开展虚拟现实环境下的教学设计13
第二篇
创设情境类案例研究25
第3章探秘火箭发射26
第4章木本植物多样性野外调查35
第5章飞机与仿生43
第6章雷电与避雷针50
第7章探秘光热发电站58
第8章园艺作物识别与鉴赏67
第9章人体血管漫游74
第10章观察家兔83
第三篇
思维可视化类案例研究91
第11章探索太阳系92
第12章日食的成因100
第13章磁悬浮列车111
第14章湿地鸟类多样性调查121
第15章观察和饲养蚯蚓131
第16章蚂蚁的通讯140
第17章解码古代建筑黑科技：榫卯149
第四篇
难点突破类案例研究157
第18章酸雨对生物的影响158
第19章根的奥秘166
第20章探秘光合作用175
第21章鱼的运动与呼吸184
第22章认识人脑的结构193
第23章废电池对生物的影响201
第五篇
典型虚拟现实教学环境建设方案介绍209
第24章中小学虚拟现实功能教室建设方案及案例210
后记224
内容摘要
《虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育》旨在为中小学从事科学教学、科普教育的人员，包括专业教师、实验员、实验管理人员等提供参考，帮助大家较为全面地了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式，特别是对科普教育的独特价值，指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动，创新教学方法，改善教学效果，提升教师的数字化能力。在教学案例设计上，本书按照“教、练、探、考”的思路设计教学案例，以期为一线老师提供全方位的借鉴和参考。“教”类型的案例，主要聚焦虚拟现实技术如何解决教学过程中“抽象的、微观的”类型的教学目标，如“电磁场的方向”等；“练”类型的案例，主要解决实验室器材不足、实验练习时间不够的问题，如“学生随时随地练习操作显微镜”；“探”类型的案例，主要聚焦为每个学生提供可自由搭建、自主探究的探究型实验环境，学生可以人人参与、大胆试错、自主探究；“考”类型的案例聚焦在教学评价，虚拟现实教学资源能够自动评价学生实验过程，为学生实验技能复习和教师实验教学提供数据依据。
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