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作者王俊卿 等

出版社上海科学技术文献出版社

ISBN9787543986763

出版时间2023-03

装帧精装

开本其他

定价498元

货号1202834476

上书时间2023-09-21

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
总策划
王小明,博士,二级教授,毕业于法国郎格多克理工大学,现任上海科技馆馆长、博士生导师、中国自然科学博物馆学会副理事长、中国高层次科普专门人才培养指导委员会副主任委员。长期从事保护生物学、博物馆管理以及科学文化传播等研究,主持完成40余项国内外研究项目,发表百余篇论文,9本专(编)著作,研发了以《中国珍稀物种》为代表的的系列科普纪录片、四维数码动感科普电影等。荣获国家科学技术进步奖二等奖、全国创新争先奖、中国科技新闻学会2018年科技传播奖优秀个人奖、中国自然科学博物馆协会“靠前馆长”称号、上海市科技进步一等奖、二等奖和三等奖,法兰西共和国国家功绩骑士勋章等殊荣,并自2005起享受国务院特殊津贴。

文字撰写:
1.王俊卿
毕业于华东师范大学,获工业设计工程硕士,高级工程师。现任上海科技馆展教中心副主任。先后参与由中国科协、上海市科委、上海市教委上海市科协、上海科普教育发展基金会等资助的多项课题项目,负责科学教育活动设计、科普展品研发、工程管理项目多项,荣获中国科技馆发展奖、上海市科学技术进步奖二/三等奖、上海科普教育创新奖三等奖、全国博物馆陈列展览精品推介优胜奖等荣誉。

2.张维贇
毕业于上海海洋大学,生物科学专业。现就职于上海科技馆。参与制作多部上海科技馆原创4D电影(“剑齿王朝”“羽龙传奇”“细菌大作战”“非洲大草原”“鱼龙勇士”“海洋传奇”等)以及纪录片拍摄(“文昌鱼”“海南坡鹿”"狗獾”“雉鸡秘境”等),并为影片制作设计文创产品及撰写配套科普图书。作为主创策划完成了“如何复活一只恐龙”“鲸奇世界”临展。主创作品曾荣获国家科技进步二等奖、上海市科技进步一等奖、中国动画美猴奖很好动画提名奖、上海科普教育创新奖一等奖、全国博物馆十大陈列展览精品推介优胜奖等荣誉。

3.胡玺丹
毕业于华东师范大学,获教育学博士,研究馆员。现任上海科技馆展教中心副主任。主要从事博物馆展览策划、教育策划、新媒体传播、运营管理等工作。编著图书8册,发表论文10余篇,主持省市级以上项目课题20余项。主持的展览教育项目先后荣获2017年度上海市陈列展览推介“精品奖”、第十五届(2017年度)全国博物馆十大陈列展览精品推介“优胜奖”、2017年度中国古生物科普工作十大进展奖、2018年度中国科技馆发展基金会“展览奖”、科技部“2019年全国优秀科普作品”、2021年第二届全国科技馆展览展品大赛二等奖等。

4.包李君
毕业于华东师范大学,获教育学硕士,馆员。现任上海科技馆后勤管理处副处长。先后主持参与由中国科协、上海科普教育发展基金会、上海市文创办等资助的多项课题,荣获上海市科学技术进步奖三等奖等荣誉。

周忠和——为本书作序
全国政协委员、中国科普作家协会理事长、中国科学院院士、古鸟类学家。

徐星——本书的推荐专家
徐星,古生物研究员,国际权威恐龙专家徐星教授,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。兼任民盟中国科学院副主委,英国《皇家学会学报生物辑》和《中国地质学报英文版》编委。

目录
《如何复活一只恐龙:科普立体书》无目录

内容摘要
本立体书在科学论证的基础上,采用了159幅科学绘画、20个互动机关、18个立体纸雕、26个增效翻页和40个科学问题,通过对化石、骨架、肌肉、皮毛、行为、习性等的研究,让恐龙吼叫起来、站起来、动起来。通过科普立体书的创作,深入呈现了恐龙研究的近期新进展,将恐龙羽毛、恐龙飞翔、恐龙的视觉、恐龙蛋白结构、脚印和粪化石、恐龙胚胎学等领域的近期新成果呈现给观众。

主编推荐
1.科学、清晰、立体地呈现复原恐龙的全过程
复原一只恐龙从挖掘骨骼就开始了,发掘骨骼化石,搭对骨架,是复原的基础。搭完了骨骼,要开始增加肌肉和皮肤了,这一步复原工作是由古生物学家和艺术家合作完成,不仅要十分熟悉恐龙的生理解剖特征和生活习性,而且要对现生哺乳动物和爬行动物的特点十分了解。第三步,就是复原恐龙的行为方式。以恐龙足迹化石为例。足迹化石是恐龙在湿度、黏度、颗粒度适中的地表行走时留下的脚印所形成的化石,保存了恐龙在日常生活中的精彩瞬间。

在复原恐龙骨架肌肉部分,展示董氏东北巨龙、华阳龙;在复原恐龙外貌特征时,展示奇翼龙、近鸟龙、羽暴龙,在复原恐龙行为方式时,展示寐龙、小盗龙、中华丽羽龙,全面再现复原一只恐龙的科学研究方法。

2.内容形式巧妙、科学、丰富
在书页中有创意的机关设计,并有助理解书的内容或意义;
有平面图文外的空间延伸或加强,以增加阅读者的理解与想象的激发与拓展;
有添加的趣味效果或惊奇的视觉震撼,加强阅读者的注意力和兴趣;
设计上有机械立体,空间,声音,形象或图像的延伸、增加阅读的体验;
为增加视觉与互动效果,有可互动,可操作,可翻、拉、推、 旋转、展开、关闭、延伸、摊开等移动的位置设计。

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