• 保正版!儿童合作学习素养培育的原理与实践9787567242463苏州大学出版社莫国平,徐根泉,朱芳主编
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

保正版!儿童合作学习素养培育的原理与实践9787567242463苏州大学出版社莫国平,徐根泉,朱芳主编

1.7天无理由退换货,2.当日16点前订单基本当日发出,最迟隔天,3.天津仓、成都仓、无锡仓、北京仓、广东仓、泰安仓、杭州仓、武汉仓就近发货。4.韵达、中国邮政、圆通、中通随机安排!无法指定快递敬请谅解!5.开票联系客服.

67.94 6.9折 98 全新

库存5件

天津河东
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者莫国平,徐根泉,朱芳主编

出版社苏州大学出版社

ISBN9787567242463

出版时间2023-04

装帧平装

开本16开

定价98元

货号1203010179

上书时间2023-09-21

博文明智书店

四年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一章儿童合作学习素养培育的研究

第一节研究概述

一、研究背景

二、研究综述

第二节调查报告

一、资料与方法

二、结果

三、讨论

四、建议

第三节合作学习素养图谱

一、合作学习素养的核心概念及内涵

二、合作学习素养的养成

第四节研究历程

一、研究路径

二、实施过程

三、研究成果

……

内容摘要
《儿童合作学习素养培育的原理与实践》由莫国平,徐泉根,朱芳主编

精彩内容

江苏省苏州市吴江区同里实验小学以“做‘诚勤朴爱,乐于合作’品质的现代人”为培养目标,学校主持江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《从形式走向实质:小学生合作学习品质提升的研究》,研究发现合作学习品质提升需要开放空间,充分利用校内外资源;突破学科壁垒、统整学科,创设学习情境,引导学生深度体验。“十三五”期间继续主持省规划重点课题《儿童合作学习驿站构建的实践研究》。《儿童合作学习素养培育的原理与实践》一书回顾了9年的研究历程,既检验、梳理了作者一系列的实践行为,以便更好地做后续的发展研究,同时也分享了作者的创新实践成果。



—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP