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临床诊断学学习指导及习题集(八年制配教)

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浙江杭州
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作者万学红、陈红 著

出版社人民卫生出版社

出版时间2016-05

版次1

装帧平装

货号b164

上书时间2024-07-08

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 万学红、陈红 著
  • 出版社 人民卫生出版社
  • 出版时间 2016-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787117223478
  • 定价 49.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】

  为让读者在学习诊断学课程中,更好地对所学知识进行归纳、整理,并进行自我评估,我们根据全国高等学校长学制临床医学专业教材评审委员会的要求,编写了这本《临床诊断学学习指导与习题集》。我们努力以"三高"(高标准、高起点、高要求)、"三基"(基础理论、基本知识、基本技能)、"三严"(严肃的态度,严谨的要求,严密的方法)来要求我们教材的编写,这"三高"也是我们学习临床诊断学重要的原则和要求。

 

  本书篇章的内容安排与《临床诊断学》一致。第一篇,症状学,每一个症状都包括4个方面:学习要求(包括掌握、熟悉和了解三个层次,以帮助读者分清学习内容的主次和重要性,更有目地地进行学习)、重点内容、选择题和习题答案。第二篇,问诊,除上述4个基本内容外,还编写了问诊示范举例、问诊内容和技巧的评估等内容。第三篇,体格检查,除试题外,还编写了全身体格检查的评分条目和检查方法的评估。第四篇,辅助检查,编写了一些心电图试题,旨在帮助读者更多地运用心电图知识来正确判读心电图。第五篇病历书写和第六篇如何进行临床诊断,都需要在理论学习的基础上,在临床上多接触病人,多练习病历书写,多进行临床诊断思维训练,理论联系实际,才能不断提升。但为使此配套教材内容更加完整,也编写了少量试题,以帮助读者对基本知识掌握程度的自我评估。第七篇,教学病案,每一个案例下面都包括病历摘要、问题与思考、病案分析三个部分。

 

  教学病案,是此配套教材的主要特色之一。本书作者都是一线临床医生和临床教师,均有多年的医学生见习和实习带教经验,他们从临床的真实病案中,寻找并整理出教学价值高,能帮助读者应用诊断学基础知识、基本理论和基本技能来解决临床实际问题的病案。

 


【目录】
第一篇  症状学  第一节  发热  第二节  头痛  第三节  水肿  第四节  肥胖  第五节  消瘦  第六节  贫血  第七节  皮肤黏膜出血  第八节  咳嗽、咳痰  第九节  咯血  第十节  胸痛  第十一节  呼吸困难  第十二节  发绀  第十三节  心悸  第十四节  恶心与呕吐  第十五节  咽下困难  第十六节  消化不良  第十七节  腹痛  第十八节  呕血  第十九节  便血  第二十节  腹泻  第二十一节  便秘  第二十二节  黄疸  第二十三节  血尿  第二十四节  尿频、尿急与尿痛  第二十五节  少尿、无尿与多尿  第二十六节  尿失禁  第二十七节  排尿困难  第二十八节  腰背痛  第二十九节  关节  痛  第三十节  眩晕  第三十一节  晕厥  第三十二节  抽搐与惊厥  第三十三节  意识障碍  第三十四节  情感障碍第二篇  问诊第三篇  体格检查  第一章  体格检查的重要性与职业素质要求  第二章  基本方法  第三章  一般检查  第四章  头部  第五章  颈部  第六章  胸部    第一节  胸廓与肺部检查    第二节  心脏与血管检查  第七章  腹部  第八章  肛门、直肠和生殖器    第一节  肛门与直肠    第二节  男性生殖器    第三节  女性生殖器  第九章  肌肉骨骼系统  第十章  神经系统检查  第十一章  全身体格检查第四篇  辅助检查  第一章  心电图  第二章  肺功能检查  第三章  内镜检查  第一节  消化内镜检查  第二节  呼吸内镜检查第五篇  病历书写第六篇  如何进行临床诊断第七篇  教学病案  病案1  病案2  病案3  病案4  病案5  病案6  病案7  病案8  病案9  病案10  病案11  病案12  病案13  病案14  病案15  病案16  病案17  病案18  病案19  病案20  病案21  病案22  病案23  病案24  病案25  病案26  病案27  病案28  病案29  病案30  病案31  病案32  病案33附录  附录1  问诊示范与问诊记录举例  附录2  问诊内容与问诊方法的评估  附录3  全身体格检查评分项目  附录4  全身体格检查方法的评估  附录5  重点体格检查方法的评估  附录6  病历书写相关文件
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