• 组织行为学(第二版)(教育部经济管理类核心课程教材)
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组织行为学(第二版)(教育部经济管理类核心课程教材)

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作者胡君辰 著

出版社中国人民大学出版社

出版时间2014-04

版次2

装帧平装

货号C022

上书时间2024-05-29

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 胡君辰 著
  • 出版社 中国人民大学出版社
  • 出版时间 2014-04
  • 版次 2
  • ISBN 9787300191768
  • 定价 38.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 381页
  • 丛书 教育部经济管理类核心课程教材
【内容简介】
本书从心理学的视角,全面阐述了组织行为学领域的经典理论,如认知与决策、激励理论、群体行为、团队、信息沟通、领导、权力与政治、冲突与谈判、组织文化、组织变革等。同时,也反映了作者的一些研究成果。本书文字生动活泼,内容通俗易懂,并且引入了丰富的企业实践案例,以帮助读者轻松掌握组织行为学的基本理论和可操作的方法。
【作者简介】
胡君辰  复旦大学管理学院企业管理系教授,博士生导师,复旦大学企业人力资源管理研究所所长。首批中国与加拿大联合培养心理学博士。美国麻省理工学院国际合作教授,香港大学商学院兼职教授。曾任上海跨世纪心理咨询研究所所长,现任中国社会心理学会理事、上海社会心理学会副理事长、上海企业家心理学术委员会主任。研究领域涉及组织行为学、人力资源管理、管理心理学、幸福心理学等。
发表论文100余篇。撰写《管理心理学》、《心智管理导论》、《绩效管理》、《人力资源开发与管理》、《组织行为学》等著作20余部,多次获奖,其中,《人力资源开发与管理》(第二版)荣获“2002年全国普通高等学校优秀教材奖”。主持或参与国家重大科研项目等各类研究20余项。曾为西门子、飞利浦, 施乐、上海通用、宝钢、百事可乐、美孚石油、IBM等200余家中外企业做过咨询、培训或演讲,深受企业欢迎。
【目录】
第1章 组织行为学概论
第1节 组织行为学的产生与发展
第2节 组织行为学的内涵与意义  
第3节 组织行为学的研究对象与内容   
第4节 21世纪组织和管理面临的挑战   
第2章 个体行为的基础    
第1节 个人的传记特征   
第2节 个体的心理特点   
第3节 影响个体成功的人格特征   
第4节 情商   
第3章 认知与决策    
第1节 认知、归因和社会错觉   
第2节 个体决策   
第3节 群体决策   
第4章 价值观、态度与工作满意度    
第1节 价值观   
第2节 态度   
第3节 工作满意度   
第5章 激励理论    
第1节 激励概述   
第2节 早期激励理论   
第3节 当代激励理论   
第6章 激励在管理中的应用    
第1节 目标管理   
第2节 员工卷入方案   
第3节 员工奖励方案   
第4节 工作特征模型与员工激励   
第5节 员工的挫折心理及其矫正   
第7章 群体行为    
第1节 群体和群体动力论   
第2节 群体中的人际关系   
第3节 群体中的基本行为规律   
第8章 团 队    
第1节 团队概述   
第2节 团队建设   
第3节 团队管理   
第9章 信息沟通    
第1节 信息沟通的基本概念   
第2节 信息沟通的网络   
第3节 管理中的沟通问题及其解决方法   
第10章 领 导    
第1节 领导概述   
第2节 领导的主要理论   
第3节 领导的艺术   
第11章 权力与政治    
第1节 权 力   
第2节 政治行为   
第12章 冲突与谈判    
第1节 冲 突   
第2节 谈 判   
第13章 组织结构的基础    
第1节 组织概述   
第2节 组织结构的设计   
第3节 组织结构的类型   
第14章 组织文化    
第1节 组织文化概述   
第2节 关于组织文化的两种理论   
第3节 发展高绩效的组织文化   
第4节 组织社会化的过程   
第15章 组织变革    
第1节 组织变革概述   
第2节 组织变革的动力与阻力   
第3节 实施组织变革的策略   
参考文献
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