中学历史教育心理学
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作者王雄 著
出版社长春出版社
ISBN9787544519410
出版时间2012-06
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价39元
货号1539923
上书时间2024-02-25
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商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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【书 名】 中学历史教育心理学
【书 号】 9787544519410
【出 版 社】 长春出版社
【作 者】 王雄 著
【出版日期】 2012-06-01
【开 本】 16开
【定 价】 39.00元
【内容简介】
一是学术性。教育硕士的培养不能学术研究为重点，但教育硕士的专业发展必须得到学术的滋养，丛书的编写试图让读者了解*的学术研究成果。
二是实践性。强调实践操作是教育硕士专业培养的一大特色，丛书的编写将直面中学教师在实践中的困难，通过大量呈现教学案例来解决中学教师的实践困惑。
三是代表性。由于当前各师范院校在历史教育硕士课程的开设上不尽相同，我们既考虑到大多数高校开设的主体课程，也考虑到某些高校开设的特色课程，让中学教师全面地了解当前我国高校史教育硕士课程开设的现状。
四是前沿性。丛书的内容将较多地涉及我国历史教育研究的前沿问题，其中的一些理论和观点可能不尽成熟，但必定会引发读者的思考和争鸣。我相信任何一门课程的真正价值都在于探究，而不在于灌输结论。
【目录】
总序 历史教师蝗专业化发展之路
序言 这本书对您有什么用
第*章 成为有智慧的历史教师
第二章 中学生学习的心理学基础
第三章 影响学习的多种因素
第四章 历史知识表征与学习过程
第五章 历史课程目标与教学目标
第六章 历史课堂教学模式与教学方法
第七章 中学生历史思维能力的培养
第八章 中学生学科能力的培养
第九章 中学历史课堂教学案例的分析
第十章 中学生历史学习的指导
第十一章 中学历史教育的评价
参考书目
后记
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