《学哲学的孩子更聪明——儿童哲学启蒙实践指南》【内页干净】

图书标准信息

• 作者 [英]贝里斯·高特（Berys Gaut） 著
• 出版社 人民邮电出版社
• 出版时间 2019-06
• 版次 1
• ISBN 9787115511836
• 定价 68.00元
• 装帧 精装
• 开本 24开
• 纸张 纯质纸
• 页数 250页
• 字数 300千字

【内容简介】

　　《学哲学的孩子更聪明》是一本成熟的儿童哲学启蒙用书，是写给老师和家长们的简明实践指南，已在3岁以上的孩子中成功试用多年，可以有效地提高儿童的哲学素养，而且孩子们非常喜欢。本书在英国、美国、澳大利亚和欧洲其他一些国家都十分畅销。

 

　　《学哲学的孩子更聪明》阐述了儿童为什么要学哲学、什么是哲学，以及如何运用书中的哲学探究。全书涉及8个哲学领域，共36个探究，每个探究都给出了详细的设计，探索一系列非常有启发性的哲学问题。内容包括公平和规则、环境哲学、友谊和关系、善与恶、美学、心灵哲学、认识论、形而上学等方面。每个探究通过故事或游戏引导儿童迅速进入问题，寓教于乐，带领孩子们在玩的过程中完成哲学探究。

 

　　即使你没有哲学背景，也不要担心，这对于教孩子们学哲学来说并不是必需的。每个孩子都是天生的哲学家，每个人都能教哲学，《学哲学的孩子更聪明》会告诉你如何引导讨论，如何愉快地进行哲学探究。

 

【作者简介】

贝里斯·高特（Berys Gaut），于英国牛津大学获得学士学位，于美国普林斯顿大学获得硕士和博士学位。英国圣安德鲁斯大学哲学系教授，人类学、哲学与电影研究学院副院长，英国美学学会主席。英国核心学术杂志《英国美学杂志》顾问，《哲学季刊》编委。主要研究领域为艺术哲学、美学、伦理学和政治哲学，专长于创造性和电影等方面的哲学研究。

 

 

 

莫拉格·高特（Morag Gaut），具有35 年的小学教学经验，现任职于圣安德鲁斯幼儿园，是英国法夫郡5所私立幼儿园的顾问，管理三个儿童哲学教育方面的工作室，自2007 年起成为特许教师（整个苏格兰共1000名）。她拥有学前教育和小学教育领域的多种证书，曾发表多篇儿童哲学教育方面的论文并出版了相关著作。

 

【目录】

导言 / 1

 

 

 

第1 章

 

政治哲学：公平和规则 / 21

 

 

 

泰迪熊的野餐 / 22

 

加文建沙坑 / 27

 

动物分零食 / 33

 

校规 / 39

 

 

 

第2 章

 

环境哲学：绿地、垃圾和回收利用 / 45

 

 

 

碧岭村 / 46

 

大象绿宝 / 52

 

垃圾桶本尼 / 59

 

 

 

第3 章

 

社会哲学：友谊和关系 / 65

 

 

 

泰迪熊的朋友们 / 66

 

威廉和阿瑟 / 71

 

埃玛和萨莉 / 76

 

绵羊梅茜 / 81

 

大泰迪熊的新学校 / 87

 

 

 

第4 章

 

伦理学：善与恶 / 93

 

 

 

萨姆的友善日 / 94

 

柯丝蒂 / 99

 

带魔力的词 / 105

 

小气鬼泰迪 / 111

 

自私的河马 / 116

 

懒毛虫夏洛特 / 122

 

贪吃兔“薄饼” / 128

 

 

 

第5 章

 

美学：美、图画和故事 / 135

 

 

 

美的事物 / 136

 

猫 / 143

 

沙滩漫步 / 152

 

洞穴妖怪 / 159

 

 

 

第6 章

 

心灵哲学：情绪、信念和人 / 165

 

 

 

帕奇和他的朋友们 / 166

 

兔子和老鼠 / 172

 

快乐的苏茜 / 179

 

悲伤的泰迪熊 / 185

 

安迪的事故 / 190

 

巨人 / 195

 

机器人艾萨克 / 200

 

 

 

第7 章

 

认识论：梦境和错觉/ 207

 

 

 

米利的噩梦 / 208

 

梦到学校 / 213

 

水中的木棍 / 217

 

 

 

第8 章

 

形而上学：何为真 / 225

 

 

 

小猫安格斯 / 226

 

数字 / 233

 

忒修斯的船 / 239

 

 

 

延伸阅读 / 249