美国语言政策研究

图书标准信息

• 作者 李英姿 著
• 出版社 南开大学出版社
• 出版时间 2013-11
• 版次 1
• ISBN 9787310043477
• 定价 26.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 186页
• 字数 171千字

【内容简介】

　　《美国语言政策研究》放眼 移民、土著居民、外语、英语的 国际推广等几个角度，结合社会历史背景、发 展演变、内在特点、重要思潮等，对立足于英 语的美国对内对外语言政策进行横向考察，在 每一个横而，根据政策的主要特征和倾向，进 行历史分段式的纵向考察，进而梳理美国从殖 民时期到当前语言政策的发展变化，并试图以 新的视角对其进行解释和评价，不仅批判美国 在语言政策制定方面的一些缺失，也从积极的 角度进行正面肯定，尤其着力美国隐性语言政 策的表现形式及作用。另外，《美国语言政策研究》 还探讨了美 国语言政策对中国语言规划和政策的理论研究 及实践的启示。

【作者简介】

    李英姿，1979年4月生，女，黑龙江省佳木斯人，2009年6月毕业于南开大学，获语言学及应用语言学专业博士学位：2008年11月至2009年12月在美国夏威夷大学东亚语言文学系访学。现任职于南开大学跨文化交流研究院，助理研究员。主要研究领域为语言规划与政策、跨文化交际等。

【目录】

第一章  绪论

  第一节  语言规划和政策的发展及概念范畴

  第二节  研究现状

  第三节  研究意义和创新之处

  第四节  研究思路和总体框架

第二章  英语为基本立足点和出发点的语言政策

  第一节  英语优势地位的最早取得

  第二节  美国官方语言在法律上的缺失和事实上的存在

  第三节  美国单语主义的传统

  第四节  英语的规范和保护

  第五节  美国语言政策的分类

  小  结

第三章  从语言灭绝到语言保护——对印第安原住民的语言政策

  第一节  殖民地时期：宗教和英语的双赢

  第二节  美国建国后至20世纪30年代：同化

  第三节  20世纪中后期开始的挽救政策

   小  结

第四章  始终如一的同化——针对移民的语言政策

  第一节  殖民时期至19世纪80年代：无为而治

  第二节  19世纪末至20世纪之交：语言限制主义

  第三节  “二战”后至20世纪80年代：双语教育的蓬勃发展

  第四节  20世纪80年代：唯英语运动

  小  结

第五章  从忽视到重视——美国的外语政策

  第一节  殖民地时期外语教育的萌芽

  第二节  建国后现代外语教育的初创和初步发展

  第三节  “二战”后至20世纪末：外语发展的里程碑

  第四节  21世纪：立足于国家安全的外语政策

  小  结

第六章  美国的英语国际推广政策

  第一节  语言国际推广的原因和方式

  第二节  欧洲国家对外推广本国语言的举措

  第三节  美国的英语国际推广政策

  小  节

第七章  结语

参考文献

后  记