学思维活动课程（教师用书）（小学版）

图书标准信息

• 作者 林崇德 编
• 出版社 外语教学与研究出版社
• 出版时间 2012-08
• 版次 1
• ISBN 9787513523240
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 312页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《学思维活动课程（教师用书）（小学版）》以活动为单位，由“基础能力训练篇”和“综合能力训练篇”两部分构成，每个部分都包括形象思维、抽象思维和创造性思维三种思维形式，同时涵盖了20种思维方法。每个活动包含活动导人、活动过程、活动心得和活动拓展四个部分，一些活动后面还有与活动内容相一致的课外阅读。在教学过程中，首先基于学生的已有经验，设计适当的活动导入，激发学生的活动兴趣；其次，创设良好的活动情境，引起学生的认知冲突，促进学生的积极思维，注重师生之间和学生之间的交流互动。

【作者简介】

胡卫平，男，1964年10月10日生，第十届、十一届全国人大代表，中国科学院心理研究所博士生导师，北京师范大学兼职教授，国家教师教育创新平台：陕西师范大学教师专业能力发展中心主任。教育部新世纪优秀人才支持计划获得者，教育部优秀青年教师资助计划获得者，山西省高等学校中青年拔尖创新人才。北京师范大学与英国伦敦大学联合培养的心理学博士，美国哥伦比亚大学高级访问学者。

【目录】

理论篇
第一章思维的基本理论
一、思维的概念、特点和形式
二、思维的方法
三、思维的基本品质
四、思维的心理结构
第二章小学生的思维特点及其培养
一、小学生的思维特点
二、思维能力的培养途径和方法
第三章学思维活动课程的设计
一、学思维活动课程的理论基础
二、小学学思维活动课程的设计
第四章学思维活动课程的教学
一、学思维活动课程的教学原理
二、学思维活动课程的教学原则
三、学思维活动课程的教学策略
四、学思维活动课程的教学模式

实践篇
第一章一年级教学指导
活动一图形的脚印
活动二我的苹果
活动三猫捉搬仓鼠
活动四宝宝的花裙子
活动五小矮人的房子
活动六我把图形来分类
活动七接着画
活动八优缺点大轰炸
活动九筷子的用途
活动十正反大比拼
活动十一新年贺卡
活动十二大声问出来
活动十三神奇的拼图之旅
活动十四比眼力
活动十五放飞想象
活动十六列队训练
活动十七超市购物
活动十八色子转转转
活动十九联想大比拼
活动二十我说你猜
活动二十一猜猜村奇遇记
活动二十二多彩的图形乐园
活动二十三斑马豆豆的困难
活动二十四五颜六色的故事
第二章二年级教学指导
活动一秋天的变化
活动二苹果和梨
活动三图形变变变
活动四妈妈的厨房
活动五我帮山羊伯伯找座位
活动六大华的台灯
活动七教室里的关系
活动八小熊的午餐
活动九鸟和鸟窝
活动十铅笔的用途
活动十一蚂蚁过河
活动十二我为什么不能做想做的事？
活动十三小蝌蚪找妈妈
活动十四森林晚会
活动十五红色的世界
活动十六今天我是小导游
活动十七方圆的世界
活动十八小偷的破绽
活动十九习惯变变变
活动二十千奇百怪的勺子
活动二十一问春天
活动二十二带宠物去遛弯
活动二十三隐身衣服
活动二十四没有结尾的故事
第三章三年级教学指导
活动一炒菜的学问
活动二我爱记地图
活动三左·右
活动四画大树
活动五小鹿的晚宴
活动六一分钟小侦探
活动七分清主次
活动八影子的语言
活动九一举多用
活动十思路急转弯
活动十一蜗牛的故事
活动十二寻找空气
活动十三奇妙联想图
活动十四思维立方
活动十五找相网
活动十六万能的手
活动十七水果密码
活动十八数目知多少
活动十九各式各样的门
活动二十废品大变身
活动二十一对称美
活动二十二你会提问吗
活动二十三移花接木
活动二十四猎狗与恶狼
第四章四年级教学指导
活动一丁丁的素描
活动二祖国在心中
活动三亦此亦彼
活动四影子变变变
活动五火眼金睛
活动六谁是盗窃犯
……
参考文献