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隐藏的成人:定义儿童文学

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作者[加拿大]佩里·诺德曼 著;徐文丽 译

出版社中国社会科学出版社

出版时间2014-11

版次1

装帧平装

货号136

上书时间2024-09-05

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 [加拿大]佩里·诺德曼 著;徐文丽 译
  • 出版社 中国社会科学出版社
  • 出版时间 2014-11
  • 版次 1
  • ISBN 9787516151181
  • 定价 65.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 361页
  • 字数 385千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《隐藏的成人:定义儿童文学》被业内同行誉为“杰作”。它以六个写于不同时代、不同地点的经典英语儿童文学文本为切入点,围绕儿童文学固有的“儿童”与“成人”之间的永恒对立和矛盾探讨了儿童文学的体裁特性。儿童文学的作者和隐含叙述者是成人,这些“隐藏的成人”操控着儿童文学的创作和发行,他们把幻想和愿望隐藏在表面看来简单纯真的儿童文学作品中,所以儿童文学在结构上和主题上总是二元的、对立的,像成人文学一样复杂。
【作者简介】
  佩里·诺德曼,加拿大著名学者。在温尼伯大学(theUniversityofWinnipeg)任教37年,目前已退休,是该校的名誉教授。在学术期刊上发表了一百多篇关于儿童文学各个方面的论文,著有《说说图画:儿童图画书的叙事艺术》(WordsAboutPictures:TheNarrativeArtofChildren’sPictureBooks)和《儿童文学的乐趣》(ThePleasuresofChildren’sLiterature)两部理论著作,并创作了多部儿童和青少年小说。此外,诺德曼还曾在学术期刊《儿童文学协会季刊》(Children’sLiteratureAssociationQuarterly)当过5年编辑,并担任了一年儿童文学协会的会长。
【目录】
第一章六个文本
不同的文本,相同的体裁
语言:文本和它的影子
聚焦:谁看到了,他们知道什么
欲望对抗知识
在家与离家:本质的双重性
变奏
总结

第二章探索假定
以成人的身份阅读
做出选择:探索代表性
关于体裁的假定
体裁和场域
体裁与体裁们

第三章作为一种体裁的儿童文学
定义儿童文学
无体裁
不同但并非截然不同
文学与儿童
为了儿童的利益
男孩文学和女孩文学
中产阶级主体性
双重性
特定的标记
关于儿童
儿童的眼睛
简单与升华
隐藏的成人
叙述者和受述者
展示,不讲述
幸福结局
实现乌托邦
二元体
重复
变奏
一种全面的陈述?

第四章领域内的体裁
相同与差异
儿童文学的相同性
不同的儿童文学:个性与历史的影响
不同的儿童文学:国籍的影响
领域内的体裁
体裁内与众不同的文本
结论:儿童文学是非成人的?
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