2021系列小学版教材·教育教学知识与能力（第4版）

图书标准信息

• 作者 教师资格考试研究中心 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2021-01
• 版次 1
• ISBN 9787576010848
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 400页
• 字数 0.59千字
• 丛书 国家教师资格考试专用教材

【内容简介】

本套丛书于2012年上市（第一版），2015年改版（第二版），2017又再次改版（第三版）。2020年为满足市场需求，适应教师资格考试的变革，本书将于2020年进行修订、改版（第四版）。第四版的变化主要体现在：依据近年来考试真题的变化，对教材内容进行适当修改、补充、删减，修改了一些过往版本中存在的错误，补充了近两年来考试中新出现的考点，删减了一些过时的内容。本套丛书经过改版后，将以崭新的面貌出现在读者面前，帮助读者更好地准备教师资格考试

【作者简介】

教师资格考试研究中心由几十位教育学专家、心理学专家、学科教育专家和中小学一线教师组成。本中心以帮助考生科学、有效地准备教师资格考试为根本宗旨，成立六年来，出版了多本与教师资格考试相关的专业书籍，为广大考生提供了权威、科学的产品和服务。

【目录】

章  教育基础
  节  教育基础知识
    一、教育的产生与发展
    二、教育学的发展
    三、教育与社会的发展
    四、教育与人的发展
    五、教育目的
    六、教育制度
  第二节  小学教育的产生与发展
    一、小学教育概述
    二、我国小学教育的历史与现状
  第三节  小学的组织与运行
    一、学校管理概述
    二、我国小学的组织与运行
    三、学校的运行机制
  第四节  基础教育课程改革
    一、课程概述
    二、课程的类型
    三、课程理论流派
    四、课程的目标与结构
    五、课程内容
    六、课程资源
    七、课程开发
    八、课程实施
    九、课程评价
    十、基础教育课程改革
  第五节  教师与
    一、教师
    二、
    三、师生关系
  第六节  小学教育科学研究
    一、教育科学研究的概念
    二、教育科学研究课题的基本类型
    三、教育科学研究的步聚
    四、教育科学研究的方法
第二章  指导
  节  心理学基础知识
    一、心理学概述
    二、认知过程
    三、情绪与情感
    四、意志过程
    五、个心理
  第二节  小身心发展特点与教育
    一、个体身心发展的一般规律
    二、小身心发展
    三、心理发展的理论
    四、的个别差异
  第三节  小的学与指导
    一、学概述
    二、学理论