融入课程 直面挑战

图书标准信息

• 作者 黄一如；吴志军
• 出版社 同济大学出版社
• 出版时间 2020-10
• 版次 1
• ISBN 9787560895246
• 定价 98.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 485页
• 字数 625千字

【内容简介】

为进一步宣传同济大学本科学科竞赛促进教学改革和学院竞赛项目建设成果、交流经验，以“竞教结合教学改革和学院学科竞赛项目建设工作”为主题的教改论文集以同济大学教师和教学管理人员在探索本科学科竞赛教学改革过程中的新思路、新做法及其效果为主，内容包括学科竞赛进课程教学改革与发展的研究，学科竞赛对一流人才培养、专业建设、实践教学等推进作用的研究，创新实践育人、学院学科竞赛管理等方面的工作经验和心得，以及与“竞教结合”相关的课程教学成果等。本书内容为相关学校开展工作提供新思路，也为其后续开展研究、撰写文本提供参考借鉴。

【作者简介】

黄一如，历任同济大学讲师、副教授、教授、博士生导师，现任同济大学建筑与城市规划学院“住宅设计与住区规划”学科组责任教授，同济大学本科生院院长，中国高等教育学会工程教育专业委员会常务理事，国家自然科学基金评审专家。

【目录】

序
序
基于pbl一竞教结合课程的创新人才培育模式
近十年大学科竞赛人才培养内涵的变迁与启示——以同济大学为例
高中学科竞赛与高校人才选拔的相关分析
立德树人背景下高校思想政治理论课竞赛及在人才培养中的作用——以同济大学“使命与担当”社会实践与创新竞赛为例
以竞促学——土木工程专业大创新人才培养模式研究
以立德树人、竞教结合培养创新能力体系的构建与实践——以港航道与海岸工程专业为例
以课程思政为、工程实践为导向的桥梁设计类学科竞赛实践
工程制图课堂引入学科竞赛的探索与实践
基于竞教结合的创新人才基本能力培养和实践品牌建设——以同济大学国际建造节为例
基于学科交的竞教协同创新人才培养与实践回顾——以高校木结构设计邀请赛为例
融于设计基础体系的木构建造竞赛——2019乡村休闲廊亭的设计与建造
竞教结合模式下面向城乡规划专业本科生的城市社会学改革探索
面向可持续发展的新时代创新型专业人才培养——基于竞教结合的城市交通课程改革经验与思
学科竞赛对人才培养的实践探索——以同济大学国际建造节为例
“以学定教，竞教融合”的线上线下混合式实验模式
工程哲学视野下的电气工程实践模式探索
以机器人创新台建设为抓手的“本研协同，教研融合”体制建设与人才培养实践
大智能汽车竞赛及其对实践的促进作用
工科专业课程讨论课模式探讨
面向创新能力培养的机械制图竞教结合课程建设
结合专业实验建设提升大创新实践能力——以机械学院能源方向专业实验建设为例
基于大机械创新设计大赛的创新实践育人模式探索
竞教结合在“互联网+”能源工程管理改革中的实践与作用
理论与创新课程双支撑下的学科竞赛开展过程及其融合模式
以赛促教的培养模式与智能制造专业建设
浅谈创新竞赛对“双”高校能源类学科建设的推动作用——以大节能减排大赛为例
基于工坊法的跨学科课程研究——以人行桥设计与建构跨学科课程为例
汽车自主创新复合型领才全链条培养模式建设与实践
全过程贯通式竞教融合实践育人体系研究——以车辆工程学科背景下大科技创新实践育人模式为例
协同自主的多元化创新实践很好汽车人才培养模式与实践
学科竞赛和创新训练促进测绘人才培养的实践与研究
竞赛、社团、项目、课堂深度融合的实践与思
微积分方法在数学建模案例中的应用
构建为中心的数学实践体系和竞赛组织
竞教融合的交通科技创新创业能力培养探索与实践
构建大物理竞赛台促进改革和创新人才培养
竞教结合在物理实验线上中的实践与探索
百“化”“竞”放济园秋——化学知识竞赛在普通化学课程中的应用研究
以化学实验竞赛为例谈学科竞赛对实验改革的促进作用
基于模拟竞赛的企业经营管理课程创新建设
pbl法在飞行器设计与制造软件实践中的应用研究
关于周培源力学竞赛团体赛的思与实践——以航空航天与力学学院力学实践为例
从国际工程力学竞赛思理论力学改革
机翼模态测试线上方法研究
浅析力学实验中心创新基地竞教结合实践模式
周培源力学竞赛与材料力学工程案例法探索
以竞赛为驱动推进基础力学实验改革
以力学竞赛为依托的竞教结合课程探索
以竞促教在基础医学教育阶段的探索与实践——以同济大学医学院为例
以赛促学，创新实践育人新模式——基于大基础医学创新论坛暨实验设计大赛
生命科学大学科竞赛实践体系建设研究与探索
竞赛模块中以为学主体的课程设计——以“语拓展(下)”课程为例
学科竞赛与德语专业本科改革融合的探索与经验
学科竞赛对国际中文教育人才培养的作用研究——以同济大学国际交流学院为例
新时代高校第二课堂自媒体应用研究——以同济大学德语系学科竞赛活动为例
地球物理专业实践与创新能力培养现状与对策思
“三全育人”模式下的软件工程竞教结合创新人才培养模式建设和实施
“一舌”小程序中的竞教结合教育研究
国际商事仲裁模拟仲裁庭辩论赛与很好法律人才培养
竞教结合——社科类改革模式的路径探索
“治理一战略一思想史”特的政治学与行政学本科专业人才培养模式探索
创新型人才培养目标下的“寓教于行”模式探析
基于资讯丰富度理论的混合模式探索与实践——以大广告艺术大赛为例
优化人才培养评价体系，提升大科创实践育人成效
学科竞赛的组织管理优化对教改的促进作用——土木工程材料创意作品赛办赛体会
国际混凝土轻舟赛对实验教改的促进作用
基于竞教结合的环境设计类创新思维构建实践——以“汇创青春(环境设计类)”项目为例
基于“互联网+”大赛的创新创业人才培养路径研究
基于大机械产品数字化设计大赛指导模式的探索