• 什么是我们的母语:民国三大家论语文教育
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什么是我们的母语:民国三大家论语文教育

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148.75 八五品

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作者叶圣陶、夏丏尊、朱自清 著;杨斌 编

出版社华东师范大学出版社

出版时间2014-09

版次1

装帧平装

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上书时间2024-12-01

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品相描述:八五品
商品描述
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图书标准信息
  • 作者 叶圣陶、夏丏尊、朱自清 著;杨斌 编
  • 出版社 华东师范大学出版社
  • 出版时间 2014-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787567519022
  • 定价 35.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 248页
【内容简介】
《什么是我们的母语——民国三大家论语文教育》一书认为民国语文是中国语文教育现代化的成功初程,民国时代及之后的诸多人文大家可作佐证。今天的语文教育是中国语文教育现代化的继续,但雾霾重重,艰难坎坷。本书不薄理论,注重实践,对语文教育改革发展的方向和路径,具有极大的启发、帮助、借鉴作用。
【作者简介】
叶圣陶(1894—1988),现代著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。
朱自清(1898—1948),现代著名散文家、诗人、文学研究家。
夏丏尊(1886—1946),现代著名文学家、教育家、翻译家、出版家。

杨斌,江苏省语文特级教师,教授级中学高级教师,苏州大学兼职硕士生导师,享受国务院特殊津贴。已出版《李泽厚论教育•人生•美——献给中小学教师》《教师职业幸福的秘密》《语文美育叙论》《什么是真正的教育——50位大师论教育》《发现语文之美》《如果我当教师》等著作。
【目录】
导言:我们的母语我们的家园
第一编技术的训练而外,更需含有教育的意义
小学国文教授的诸问题(节选)
国文科之目的
国文教学的两个基本观念
认识国文教学——《国文杂志》发刊辞
思想—语言—文字
读《经典常谈》
中学生应具的国文能力
再论中学生的国文程度(节选)
中等学校国文教学的几个问题(节选)

第二编阅读教学:文字是一道桥梁
精读的指导——《精读指导举隅》前言(节选)
论国文精读指导不只是逐句讲解
略读的指导——《略读指导举隅》前言(节选)
“良辰入奇怀”
文艺作品的鉴赏(节选)
《孔乙己》中的一句话
揣摩——读《孔乙己》
关于阅读
怎样阅读
《国文教学》序(节选)
论教本与写作(节选)
论朗读
朗读与诗(节选)
语文常谈(节选)
《经典常谈》序(节选)
诗的语言
怎样学习国文
诵读的态度

第三编写作教学:诚实的自己的话
诚实的自己的话——《作文论》(节选)
源头——《作文论》(节选)
论写作教学(节选)
写作是极平常的事(节选)
谈文章的修改
关于写作
《文章作法》绪言
中学生的国文程度(节选)
文脉——写作杂谈(节选)
文艺写作经验谈——写作杂谈(节选)

第四编学习国文应着眼文字的形式
中学国文学习法(节选)
学习国文的着眼点(之二)
我在国文科教授上最近的一信念
——传染语感于学生
文字的品格
句读和段落
句子的安排
所谓文气
感慨及其发抒的法式
了解与欣赏——这里讨论的是关于了解与欣赏能力的训练
第五编关于教科书
关于《国文百八课》
中等学校国文教学的几个问题(节选)
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