重新发现教师

图书标准信息

• 作者 吴康宁
• 出版社 南京师范大学出版社
• 出版时间 2017-02
• 版次 1
• ISBN 9787565130533
• 定价 29.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 166页
• 字数 167千字

【内容简介】

吴康宁*的这本《重新发现教师》围绕“今天我们如何当教师”这个话题进行了一些反思、展开了一些分析、提出了一些主张。全书共收文章八篇，包括《师爱是一种怎样的爱》、《今天，我们如何做教师》、《教师自身专业发展谁做主》、《育人：育什么人》、《面向每一个学生的创新教育》等。

【作者简介】

吴康宁，南京师范大学教授。著有《教育社会学》、《课堂教学社会学》（合）、《转向教育的背后》、《假如大师在今天当老师》等；主编有《课程社会学研究》、《教育与社会》、《教育社会学丛书》、《现代教育社会学研究丛书》、《社会学视野中的教育丛书》、《中国教育改革的社会学研究丛书》等。另有译著《非学校化社会》等。

【目录】

自序

师爱是一种怎样的爱

今天，我们如何做教师

教师自身专业发展谁做主

育人：育什么人

面向每一个学生的创新教育

要不要让学生学会一点“恨”

学生发展需要什么样的班级

信息技术怎样“进入”课堂教学