价值观研究的框架：文化与跨文化的理论基础

图书标准信息

• 作者 顾力行、麦克H.普罗斯、翁立平 编
• 出版社 上海外语教育出版社
• 出版时间 2012-12
• ISBN 9787544628815
• 定价 52.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 596页
• 正文语种 简体中文，英语
• 丛书 跨文化研究：4

【内容简介】

　　有些人把“价值观研究”来概括·早期过去paradigms.or本质的概念，跨文化研究，《价值观研究的框架：文化与跨文化的理论基础》表明，价值研究是一个非常活跃的，电流，和在跨文化及相关学科的重要组成部分。事实上，所有的主框架的详细进行了最近的数据在过去两年的调查和出版新的更新（参见特别是Hofstede和minkov的扩展）！

【目录】

Acknowledgements
Series Preface 
Foreword 
Preface to the Two Values Volumes

Part One
第一部分
Reviewing History"The Beginnings of
Comparative Cultural Values Studies
历史背景：跨文化价值观比较研究的起源
Chapter 1 Values Studies：The Origins and Development of Core
CrossCultural Comparisons 
Chapter 2 The Empirical Foundations of Current Values Research
Chapter 3 Values，Valences，Actions，Justice，and Emotions： The Flinders Program of Research on Values Forty Years On Norman TFeather 
Chapter 4 Value Frameworks across Oaltures：Hofstede’S，Ingelhart’S， and Schwartz’S Approaches 

Part Two
第二部分
Bui lding Frameworks：The State of the Art on Empi rical Values Research
构建框架：价值观定量研究的技巧及现状
Chapter 5 Dimensionalizing Cultures：The Hofstede Model in Context 
Chapter 6 Expanding Hofstede’S Model with New Dimensions from the World Values Survey and National Statistics
Chapter 7 Measuring National Cultures：Forty Years On Peter BSmith
Chapter 8 Basic Human Values：Their Content and Structure across Cultures 
Chapter 9 Robustness and Fruitfulness of a Theory of Universals in Individual Values（The PVQ） 
Chapter 10 Mapping and Interpreting Cultural Differences around
the World 

Part Three
第三部分
Integrating Comparisons：Moving Ahead with Values Research
综合比较：价值观研究的继续发展
Chapter 11 Universal Human Rights as Universal Values：A Historical Perspective 
Chapter 12 Beyond Value Differences in Intercultural Research：
State—ofthe—Art Research on Attributional Differences and Their Implications for Cross—Cultural Interactions
Chapter 13 The Cultural Fit of Global Values Surveys in East Asia：The Urgency to Include East AsianOrigin Concepts
Chapter 14 Going Beyond Chinese Values：An Insider’S Retrospections 
Chapter 15 What Does It Mean to Be“Chinese”?Studying Values
as Perceived by Chinese Immigrants to the United States and by Their Children Todd LSandel， Anna WongLowe，and Wen—YuChao中大德，黄颂安，赵文煜
Chapter 16 Revisiting Trompenaars and HampdenTurner： Drawing the Lines of Intercultural Communication in a China—European Joint Venture

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