• 未拆封 现代极简教育技术
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未拆封 现代极简教育技术

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9 1.3折 68 九五品

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重庆九龙坡
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作者黎加厚 鲍贤清 编著

出版社北京师范大学出版社

出版时间2020-08

版次1

装帧其他

货号c3

上书时间2024-11-02

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 黎加厚 鲍贤清 编著
  • 出版社 北京师范大学出版社
  • 出版时间 2020-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787303259380
  • 定价 68.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 316页
  • 字数 388千字
【内容简介】
本书为国内*本介绍极简教育技术理论与实践的图书。
  本书遵循“大道至简,实干为要”的新时代精神,系统介绍了面向移动互联时代的极简教育技术理论,并提供了丰富的教学设计案例,为一线教师在日常教学中开展信息化教学提供了操作指南。本书可作为各级、各类院校及教师培训的教育技术理论与教育技术学习的课程教材,亦可以作为信息化时代终身学习者的技术运用手册。
【作者简介】
黎加厚,博士,上海师范大学教育学院教育技术学系教授,华东师范大学、上海外国语大学、上海应用技术大学、首都师范大学、四川师范大学等高校兼职教授。教育部全国教师教育信息化专家委员会委员、教育部现代远程教育工程资源建设基础教育项目组专家、上海市教委“上海市普教系统名校长名师培养工程”基地主持人、上海市教育软件资源专家委员会专家。曾荣获上海市育才奖、教育部英特尔未来教育特殊贡献奖等。著有《教育技术教程——教育信息化时代的教与学》《新教育目标分类学概论》《信息化课程设计》《现代极简教育技术》等,在《电化教育研究》《中国电化教育》《人民教育》等刊发表论文一百余篇。

 

鲍贤清,博士,上海师范大学教育学院教育技术学系副教授。曾赴美国哥伦比亚大学教育学院访学,并先后在美国自然历史博物馆、上海科技馆、上海自然博物馆进行博物馆学习的研究。相关研究成果发表于美国教育研究年会、美国教育与媒体年会等国际会议和国内的学术期刊。现为中国自然科学博物馆协会继续教育专家库成员。著有《让学习看得见——思维可视化在小学教学中的实践探索》《从想法到产品:我的设计思维之旅》。目前正从事极简教育技术资源研究、中小学创新课程开发、博物馆教育活动设计和教师的信息技术应用培训工作。

 
【目录】


作者介绍

序言
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