与新教师谈教学基本功修炼——一本胜过听20个讲座的著作
正版库存书，量大可联系客服！如遇图片不符，书名为准，感谢支持！
￥ 9.6 3.0折 ￥ 32 全新
库存2件
作者钟发全
出版社时代出版
ISBN9787569910582
出版时间2016-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数220页
字数99999千字
定价32元
货号7295667
上书时间2024-10-30
- 店主推荐
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 温馨提示：5折以下图书多为出版社尾货，大部分为全新，个别图书品相存在切口、划线标记、光盘等附件不全的情况，发货前会统一检查征求您的意见，如有疏忽之处，收到货后可联系客服协商处理，感谢配合！
- 商品描述
-
基本信息
书名:与新教师谈教学基本功修炼——一本胜过听20个讲座的著作
定价：32元
作者:钟发全
出版社：时代出版
出版日期：2016-07-01
ISBN：9787569910582
字数：223000
页码：220
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
内容提要
由钟发全所著的《与新教师谈教学基本功修炼--一本胜过听20个讲座的著作》以读懂职场、成就自我为引子，分别从悟透“教什么”轻松进课堂、悟透“怎么教”赢得课堂、知晓“学什么”站稳课堂、知晓“怎么学”自我四个维度探究新教师教学基本功修炼的成长点，帮助新教师知道路应该怎样走、书应该怎么教，以促进实现内驱动力的持续增长，完成职后完整的生产性性格的塑造过程。一本充满思考、思辨与思想的枕边书，一本渗透多名一线教育专家成长经验的案头书。
目录
讲 读懂职场成就自我 1．警惕多走五年弯路 2．看破“一代不如一代” 3．“0经验”也要追求成功 4．主动精神赢得多种可能 5．长板发展跨越峰顶第二讲 悟透“教什么”轻松进课堂 6．教难点做好分解 7．教本体凸显学科特点 8．教“非本体”体现人文性 9．教适用性知识建构保底工程第三讲 悟透“怎么教”赢得课堂 10．会的不教严防无效课堂 11．不会的才教考验教学智慧 12．主动才教激发能动性 13．学生能教放手让他们教 14．因材施教知人善教第四讲 知晓“学什么”站稳课堂 15．学情分析把好调查关 16．修炼教学语言夯实自身修养 17．课堂观察把握好维度 18．教学活动重在规划第五讲 知晓“怎么学”自我 19．构建课程意识注重物化生成 20．向专家学建立开放网格体系 21．常态课中学增添课堂内涵 22．公开课中学增加露脸机会参考文献后记
作者介绍
序言
-
【封面】
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价