核心素养导向的单元整体教学.小学科学
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库存50件
作者周燕
出版社世界图书出版公司
ISBN9787523200896
出版时间2022-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价45元
货号9215785
上书时间2024-09-12
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商品详情
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基本信息
书名:核心素养导向的单元整体教学.小学科学
定价：45元
作者:周燕
出版社：世界图书出版公司
出版日期：2022-12-01
ISBN：9787523200896
字数：
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版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本书从小学科学四大核心素养（科学观念与应用、科学探究与交流、科学思维与创新、科学态度与责任）入手，以大观念、大问题、大项目、大任务组织单元整体教学，将碎片式的教学内容之间建立联系，整体推进。具体实施路径为：以课程标准和教材内容的深入解读为依据，提炼出单元概念和基本问题，并对学生情况进行分析，综合以上单元背景，确立单元总体目标和使能目标，根据目标设计相应的评价任务，在大任务下设立任务群，逐层推进，螺旋上升，终指向同一个结构化成果，即大观念。该研究对一线教师来说具有较强的针对性和学习借鉴意义
目录
《核心素养导向的单元整体教学.小学科学》专题一核心素养导向的小学科学单元整体教学理论研究专题二核心素养导向的小学科学单元整体教学设计小学科学四年级上册第六单元“技术与生活”单元教学设计小学科学五年级上册第二单元“水循环”单元教学设计小学科学六年级下册第五单元“探索宇宙”单元教学设计专题三核心素养导向的小学科学单元整体教学课堂实践小学科学四年级上册“刹车的学问”课堂实录小学科学五年级下册“滑轮”课堂实录小学科学六年级上册“登上月球”课堂实录小学科学六年级下册“太阳家族”课堂实录专题四核心素养导向的小学科学单元整体教学反思小学科学五年级下册“滑轮”教学反思小学科学五年级下册“滑轮”观评记录小学科学五年级下册“滑轮”效果分析小学高年级学生科学学习特点分析及教学建议专题五核心素养导向的小学科学单元整体教学教研共同体建设共商共研共成长核心素养导向下大概念的小学科学教学设计探索大单元视域下小学科学综合评价体系的构建与实施指向核心素养的小学科学教学与创客教育融合探索专题六核心素养导向的小学科学学业质量评测小学科学六年级上册学期学业质量评测小学科学素养立意六年级上册学业质量检测题目设计双向细目表小学科学六年级上册学业质量检测题目设计自评表小学科学六年级上册学期学业质量检测题目设计分析
作者介绍
序言
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