班级心理学-新世纪心理与心理健康教育文库-26
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库存5件
作者王鉴 著
出版社开明出版社
ISBN9787513108720
出版时间2016-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数227页
字数99999千字
定价39元
货号5744246
上书时间2024-04-19
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基本信息
书名:班级心理学-新世纪心理与心理健康教育文库-26
定价：39元
作者:王鉴 著
出版社：开明出版社
出版日期：2016-09-01
ISBN：9787513108720
字数：210000
页码：227
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
目录
章 绪论 节 班级概述 第二节 班级的性质 第三节 班级心理学的理论基础第二章 班级心理环境 节 班级心理环境的理论分析 第二节 班级心理环境问卷编制 第三节 对班级心理环境的认识第三章 班级中的师生关系 节 师生关系的内涵 第二节 师生关系的类型与特点 第三节 师生关系对学生发展的影响 第四节 师生冲突问题第四章 班级中的同伴关系 节 同伴关系的概念与意义 第二节 同伴关系的特点与类型 第三节 同伴关系的影响因素 第四节 同学之间的友谊关系 第五节 关系不良儿童的同伴关系及友谊关系第五章 班级管理心理概论 节 班级管理思想的演变 第二节 班级管理模式的变革 第三节 以人为本的班级管理心理策略 第四节 班级管理中常用的心理效应 第五节 班级中的非正式群体第六章 以人为本的班级管理心理实践 节 班级管理的特色与艺术 第二节 班级棘手问题的处理案例 第三节 班级特别学生的转变第七章 课堂学习氛围 节 课堂学习氛围的内涵与类型 第二节 课堂学习氛围的影响因素 第三节 营造积极课堂学习氛围的策略 第四节 课堂上突发事件处理策略第八章 班级心理辅导的理论问题 节 几个基本概念辨析 第二节 班级心理辅导模式引发的问题 第三节 发展性心理辅导的理论分析 第四节 班级心理辅导的角色分析第九章 班级团体心理辅导通论 节 班级团体心理辅导的基本内涵 第二节 班级团体心理辅导的内容依据 第三节 班级团体心理辅导的基本主题第十章 班级积极团体辅导 节 积极团体辅导的价值内涵 第二节 积极团体辅导的理论框架 第三节 积极团体辅导的整体模式 第四节 积极团体辅导的设计 第五节 积极团体辅导的操作及评价 第六节 积极团体辅导的操作实例第十一章 班级积极心理辅导探究 节 积极心理治疗概述 ……第十二章 积极心理辅导方法与应用
作者介绍
序言
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