• 河北省高等院(校)艺术设计教材:立体构成
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河北省高等院(校)艺术设计教材:立体构成

9787543468719

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浙江杭州
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作者刘朝辉

出版社河北教育出版社

ISBN9787543468719

出版时间2020-01

装帧平装

开本16

货号520251820982

上书时间2024-04-30

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品相描述:全新
商品描述
基本信息书名:河北省高等院(校)艺术设计教材:立体构成原价:28.00元作者:出版社:河北教育出版社出版日期:2008-01-01ISBN:9787543468719字数:页码:76版次:1装帧:平装开本:16开商品重量:编辑推荐暂无相关内容目录章 概论
节 立体构成的概念
第二节 立体构成的特征
第三节 立体构成与设计的关系
思考与练习

第二章 立体构成的造型因素
节 立体的本质
第二节 形与立体构成
第三节 立体的构想思维
思考与练习

第三章 立体构成的视觉要素
节 立体的视觉概念
第二节 视觉关系的形式法则
第三节 立体构成的色彩因素
思考与练习

第四章 立体构成的材料因素
节 常用材料及其特征
第二节 材料力学
第三节 材料的肌理
思考与练习

第五章 量感与空间感
节 量感的概念与表现
第二节 空间感的概念与表现
思考与练习

第六章 基本形体的综合构成
节 线材构成
第二节 面材或板材构战
第三节 块材构成
第四节 空间构成
思考与练习
参考书目内容提要我们生存的环境是一个立体的世界,然而,我们未必了解给我们不同视觉感受的空间和形态的规律。对于一个“正立方体”,我们该如何来绘制表达呢?可以绘制成一个“正方形”吗?但是,“正立方体”的厚度该如何表达呢?这就是“立体构成”所要表达的东西了,它可以加强我们对于空间的理解和把握,是设计专业在基础教育阶段必须掌握的能力之一。 
  《河北省高等院(校)艺术设计教材:立体构成》从立体构成的造型因素、视觉要素、材料因素、量感与空间感、基本形体的综合构成等方面系统地阐述了立体构成的概念、形式法则、构想思维等内容。文摘一、平面的本质
  从造型训练的过程和规律讲,往往是从平面进入立体的。因此,在认识立体的本质之前,我们必须先回顾一下平面的本质。我们平时所接触到的绘画作品、广告设计、书籍装帧设计等,,一般是属于平面设计的范畴。即使是一些以立体造型为主要形式的产品设计、包装设计、展示设计、立体广告设计等,也必须考虑展示面的处理、平面图形的利用、表面装饰效果等与平面有关的问题。那么,什么是平面呢?在平面构成的学习中,我们了解到它的几何定义为:在一个面内任意取两点连成直线,如果直线上所有的点都在这个面上,这个面就是平面。引申到艺术设计领域为:由长度和宽度建立起来的二维空间为平面。平面由于没有厚度因素,因此具有抽象性。任何一个平面的显现都必须依附于三维的实体,即使是一张超薄的纸也有厚度。虽然绘画、摄影等艺术作品通过逼真的印刷手段,使我们领略到极其丰富的视觉体验,但表现出来的毕竟是一个没有纵深感的幻觉的真实,并不是真正的实体,从任何角度观看它,其形态是不会发生变化的。可以说平面再现不过是人们的一种主观创造的二维平面幻象。由此可见,平面的本质是其形状的固定性和存在的抽象性。
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