井冈山精神与大学生思想政治教育研究

图书标准信息

• 作者 唐国平 著
• 出版社 江西人民出版社
• 出版时间 2020-07
• 版次 1
• ISBN 9787210123835
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 227页
• 字数 228.000千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

  《井冈山精神与大学生思想政治教育研究》结合当今大学生思想中存在的问题，分别从坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利四个角度论述井冈山精神在当代大学生思想政治教育工作中的作用，旨在从理论到实践上对弘扬井冈山精神和加强大学生思想政治教育工作有所帮助。

【作者简介】

  唐国平，江西南昌人，1989年毕业于中国人民大学中共党史系，现为南昌大学教授，中共党史、中国近现代史基本问题研究和思想政治教育专业硕士研究生导师，江西省大学生思想政治教育研究中心研究员，江西省并冈山精神研究会、汪西省近现代史学会、江西省统战理论研究会理事，江西省医史学会主任委员，教育部“学位与研究生教育发展中心”学位论文通讯评审一专家。
  主要研究领域：中共党史、中国近现代史、思想政治教育。

【目录】

导言

一、井冈山精神在大学生思想政治教育中的继承和发展1

二、井冈山精神在大学生思想政治教育中的价值7

第一章井冈山革命

第一节井冈山革命根据地12

一、井冈山革命根据地的初创时期19

二、井冈山革命根据地的全盛时期21

三、井冈山革命根据地的曲折发展时期23

四、井冈山革命根据地的后期斗争时期24

第二节井冈山革命根据地的斗争29

一、井冈山革命根据地的军事斗争29

二、井冈山革命根据地的政治斗争36

三、井冈山革命根据地的经济斗争46

四、井冈山革命根据地的斗争成就54

第二章井冈山精神

第一节历代领导人谈井冈山精神59

一、谈井冈山精神60

二、谈井冈山精神61

三、谈井冈山精神61

四、谈井冈山精神62

五、谈井冈山精神64

第二节井冈山精神的内涵65

一、坚定执着追理想66

二、实事求是闯新路68

三、艰苦奋斗攻难关76

四、依靠群众求胜利83

第三节井冈山精神的继承性和发展性88

一、井冈山精神对中华民族精神的继承89

二、井冈山精神对中华民族精神的发展92

第三章坚定执着追理想与大学生思想政治教育

第一节在大学生中强化理想信念教育94

一、理想信念95

二、大学生的理想信念现状99

三、大学生理想信念形成的特点101

四、大学生理想信念形成的因素103

五、大学生理想信念教育的意义106

第二节坚定执着地开展大学生思想政治教育108

一、坚定大学生理想信念的多重视角109

二、大学生理想信念教育的原则118

三、大学生理想信念教育的方法122

第四章实事求是闯新路与大学生思想政治教育

第一节强化大学生的实事求是思想教育130

一、实事求是的内涵130

二、大学生实事求是精神的培养132

三、大学生实事求是精神的坚持135

第二节强化大学生的创新思想教育137

一、创新概述137

二、大学生创新精神的培养142

第三节实事求是地创新大学生的思想政治教育151

一、观念创新152

二、内容创新153

三、理论创新154

四、方法创新155

五、管理创新157

六、思路创新158

第五章艰苦奋斗攻难关与大学生思想政治教育

第一节在大学生中强化艰苦奋斗精神教育159

一、艰苦奋斗概述160

二、大学生艰苦奋斗精神的培养165

第二节艰苦奋斗地开展大学生思想政治教育173

一、思想政治教育的复杂性和艰巨性173

二、发扬艰苦奋斗精神开展大学生思想政治教育178

第六章依靠群众求胜利与大学生思想政治教育

第一节群众路线的理论渊源及中国化成果189

一、马克思主义群众观的科学内涵189

二、马克思主义群众观的中国化成果190

第二节在大学生中强化依靠群众的思想教育194

一、依靠群众在大学生思想政治教育中的重要性195

二、群众路线在大学生思想政治教育应用中存在的问题及原因202

三、加强大学生的群众路线教育211

第三节依靠群众深化大学生思想政治教育214

一、加强群众性校园文化建设215

二、加强马克思主义群众观知识理论体系建设217

三、提高马克思主义群众观在大学生社会实践中的应用219

结束语

一、多种形式运用井冈山精神完善思想政治教育223

二、多种载体运用井冈山精神加强思想政治教育223

三、多种机制运用井冈山精神深化思想政治教育224

参考文献225

后记226