教育寻真

图书标准信息

• 作者 李镇西 著
• 出版社 福建教育出版社
• 出版时间 2007-09
• 版次 1
• ISBN 9787533447724
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 306页
• 字数 297千字

【内容简介】

所谓教育之“真”，起码意味着教师应该是一个诚实的人。这里的“诚实”主要就教师的个人品质而言。不过我认为，我们完全可以赋予它更广泛、更深刻的含义，即教育内容的真实可信，教育形式的名副其实。让教育充满诚实，其道德基础是教育者人格的真诚。真诚只能用真诚来唤起，激情只能靠激情来点燃，信仰只能由信仰来铸造。用道德培养道德，用心灵赢得心灵。尽可能（由于种种原因，我们只能做到“尽可能”）不欺骗学生——哪怕是无意的欺骗，这是我们最起码的教育良心，也是我们教育者的信心所在，更是我们教育的力量所在！

【目录】

第一辑　杏坛漫笔

　我的“春晖梦”

　“新教育实验”：学生和教师共同发展

　新德育探索

　德育呼唤真诚

　“教育是心灵的艺术”——答客问

　让孩子拥有选择权

　教育服务与教育家的诞生

　不做英雄，做老师就很好了！  

　做最好的教师

第二辑　一吐为快

　谁在宣誓？  

　“生命意识”献疑

　叫我以后如何做教师？——评“教师不能单独和异性学生接触”的规定

　我看“超级教师”评选

　为成都市叫停中小学校服喝彩

　请尊重学生自习的权利

　培养理智的爱国主义者——从爱因斯坦放弃德国国籍说起  

　两个小伙子

第三辑　阅读随想

　不朽的“教育圣经”——《爱的教育》序言

　《班主任工作艺术》序言

　别冷落了经典

　不妨来点儿“非功利阅读”

　读《班主任×爸爸＝大狐狸》

　读《屁股上长出了尾巴》

　把童心还给孩子！——评《童话月球》系列

　感谢苏霍姆林斯基给我的“建议”

　让思想行动起来——读《朱永新教育文集》

　读铁皮鼓《冬去春又来》有感

　《洪镇涛课堂教学实录》序

　这样的生命是和谐的

第四辑　武侯扬帆

　我当“官”了吗？——兼谈我为什么要当校长

　“让人们因我的存在而感到幸福！”——开学典礼上的发言

　“敢问路在何方？”——写给武侯实验中学全体老师

　只要行动，就有收获——给武侯实验中学老师的第三封信

　只有家长好好学习，孩子才能天天向上——给武侯实验中学学生家长的一封信一

　孩子之间的竞争，其实是家长之间的竞争——给武侯实验中学学生家长的第二封信

　为未来培养优秀的父母——给武侯实验中学学生家长的第三封信

　保持善良的正直的童心——给武侯实验中学孩子们的一封信

　我向你们深深地鞠躬——给武侯实验中学全体教师家属的一封信

　面对国旗，面对学生，我宣誓

　把你的眼睛借给我

第五辑　走进心灵

第六辑　肃然起敬

第七辑　人生记忆

第八辑　窗外风景