优秀教师的十项修炼

图书标准信息

• 作者 蔡颖 主编
• 出版社 东北师范大学出版社
• 出版时间 2010-11
• 版次 1
• ISBN 9787560267227
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 246页
• 字数 307千字

【内容简介】

　　谈到优秀教师的修炼，大家都会想到修炼教师的形象，修炼教师的生活，再就是修炼教师的专业，把修炼提高到了思想和精神的层次。

  本书在此基础上提出了独到的视野，将十项修炼看成教师必须具备的十项能力和品质，教师应从这十个角度来修炼自己和提高自己，使自己真正成为全面发展、特长发展与专业发展完美统一的新型人民教师，既满足时代教育的发展，又为自己在时代新环境下实现自己的职业理想和梦想增强实力。

【目录】

第一项　修炼认清教师的职业

  第一节　浅谈教师的职业

  第二节　对教师职业道德修养的认识

  第三节　教育劳动与教师职业道德的结合

  第四节　理想与现实：教师职业生活中的冲突与选择

第二项　修炼教师如何保持平常心

  第一节　一颗平常心

  第二节　不能只满足于过去

第三项　修炼学会倾听

  第一节　学会倾听学生

  第二节　认识倾听的艺术

第四项　修炼  规划自己的未来

  第一节　规划是成功的基础

  第二节　做好自我的职业发展规划

　第三节　提高教师知能素质的方法

　第四节　提高自身能力素养为未来做铺垫

　第五节　教师的智能体现

　第六节　教师专业智能的含义

第五项　修炼细节　的重要性

　第一节　教学中的细节　

　第二节　细节　决定课堂成败

　第三节　注重自我细节　

　第四节　坚持公平与公正

　第五节　注重美德教育

第六项　修炼指导学生快乐思考

  第一节　边学边问

  第二节　怎样促使学生有效提问

  第三节　使学生处于思考的状态

  第四节　授之“鱼”不如授之“渔”

  第五节　努力培养学生探索求知的兴趣

第七项　修炼在课堂教学中展现你的个性

  第一节　教学也要有个性

  第二节　教师教学的个性所在

  第三节　教学要有自己的风格

  第四节　教学对教师的道德要求

  第五节　怎样优化教学技能

第八项　修炼表扬与批评中的艺术

　第一节　懂得欣赏未来的“主人翁”

　第二节　懂得批评的艺术

　第三节　表扬与批评精典案例选粹

第九项　修炼保持求知者的姿态

  第一节　学无止境

  第二节　书中自有“黄金屋”

第十项　修炼教学中的启发与创新思维

  第一节　教师的创新思想简述

  第二节　教学创新是时代赋予教师的责任

  第三节　创新教育中的教学启发