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作者[法]弗朗索瓦·芭布-高尔(Fran oise Barbe-Gall) 著;李悦 译
出版社中信出版社
出版时间2015-07
版次1
装帧平装
上书时间2024-11-15
当你期待孩子对如米开朗基罗、普桑、透纳、马奈、莫奈、梵高、康定斯基、基弗和岳敏君的作品有兴趣,并能有一些初步的个人感受,但苦于不知如何引导孩子看艺术。《艺术原来可以这样看2》告诉如何肯定孩子所看到的东西,并鼓励孩子观察的自由?如何选择你所熟悉的出发点,如运动、科学、数学、历史或工艺等方面,更加自信地引导孩子欣赏艺术作品?如何与孩子一起探索博物馆?每个年龄阶段孩子最感兴趣的艺术话题是什么?
《艺术原来可以这样看2》颠覆艺术史的传统写法,与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。走进艺术的起点就是作品!弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点,汇集了世界最知名的30幅经典艺术作品,完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问,是第一本真正写给孩子看的艺术书!
本书第一部分告诉你有效引导5-7岁、8-10岁、11-13岁三个年龄阶段孩子欣赏艺术。第二部分告诉大人们如何看一幅画,以及每个年龄阶段孩子最感兴趣的艺术话题是什么。第三部分是作品赏析,针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答,并标示出来,很容易就能找到适合不同年龄孩子的解答。
弗朗索瓦·芭布-高尔(Fran·oise Barbe-Gall),法国艺术史学者,弗朗索瓦?芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育,之后成为艺术史教授。她排斥精英主义,致力于为大众开启通往绘画艺术之门,为此创立了“如何欣赏画作协会”(CORETA),开办无数座谈会,并出版诸多相关著作,包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《如何看一幅画》和《如何看一幅画II》等。
前 言 Ⅵ
第一部分 打开一扇门
为孩子感到骄傲
以各自地盘为据点
培养良好反应
第二部分 我们有权有所不知
学会观赏
在绘画中徜徉
抛出跳板
根据孩子们的年龄,我们可以优先考虑的问题
第三部分 作品赏析
01.《圣母婚礼》
02.《苏醒的奴隶》
03.《大使们》
04.《银河的起源》
05.《随着时间之神的音乐起舞》
06.《受惩罚的儿子》
07.《绘画艺术的发明》
08.《拿破仑在办公室中的画像》
09.《被拖去解体的战舰无畏号》
10.《眼盲的女孩》
1 1 .《花园中的女人》
12.《埃米尔· 左拉像》
13.《歌剧院管弦乐队》
14.《雨天的巴黎街道》
15.《鸢尾花》
16.《皮格马利翁和伽拉忒亚》
17.《站在球上的杂技演员》
18.《夏基俱乐部的猛拳出击》
19.《带弓箭手的风景》
20.《意大利广场》
21.《高脚盘和扑克牌》
22.《凡尔登》
23.《铁路旁的房子》
24.《看报纸的男人》
25.《英勇的游击队员》
26.《我们共同面临的问题》
27.《碎布维纳斯》
28.《插翅的书》
29.《无题》
30.《天花板》
为了走得更远··
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