生态文明教育从娃娃抓起——为小学生设计的“双碳”课堂

图书标准信息

• 作者 王叶婷 著
• 出版社 上海交通大学出版社
• 出版时间 2024-11
• ISBN 9787313319418
• 装帧 其他
• 开本 32开

【作者简介】

王叶婷，上海交通大学附属实验小学校长，曾获“市五一劳动奖章”“市园丁奖”“市教育系统三八红旗手” “新基础教育”研究卓越奖等，2018年被评为上海市特级校长。

【目录】

第一章 绿色低碳教育缘起

 第一节 生态文明建设的战略背景

 第二节 生态文明教育的总体目标

 第三节 “双碳”教育的现实考量

 第二章 绿色低碳健康心理

 第一节 “双碳”教育与心理健康教育相融合

 第二节 用美好的校园环境与文化疗愈心灵

 第三节 “双碳·心理”课程中的心理教育机制

 第三章 绿色低碳行为规范

 第一节 践行绿色“新”规范，落之于行

 第二节 完善绿色“新”评价，固化于制

 第四章 绿色低碳课程教学

 第一节 “双碳”课程的顶层设计

 第二节 “双碳”课程的实施机制

 第三节 “双碳”课程的个案研究

 第五章 绿色低碳科创活动

 第一节 “双碳”主题校园科创活动形式

 第二节 “双碳”主题校园科创活动案例

 第六章 绿色低碳社会实践

 第一节 健全校内机制 夯实活动基础

 第二节 推动家校合作 拓宽活动路径

 第三节 激活社会资源 丰富活动内容

 第七章 绿色低碳育人空间

 第一节 构建以生命成长为文化追求的育人空间

 第二节 构建以知信行合一为载体的低碳教育基地

 第八章 绿色低碳育人文化

 第一节 绿色低碳价值观念传递

 第二节 绿色低碳文化创造表达

 后记

精彩内容
《“双碳”教育从娃娃抓起》是新时代“大思政课”系列的其中一种。生态文明教育担负着培养具备生态文明理念和素养的中国特色社会主义事业接班人的历史重任。开展新时代生态文明教育，必须以习近平生态文明思想为指导，把生态文明教育融入育人全过程，而面向小学生的“双碳”课程教育就是一种积极的实践尝试。本书依托于小学双碳课程的内容体系，从“双碳”教育的教育缘起、健康心理、行为规范、育人课程、课堂教学、科创活动、社会实践、育人空间、育人文化等方面，阐述其主要组成模块与设计思路，多方面展示课程教学案例，提供教学经验与教学参考。